为深化素质教育实践,搭建知行合一的学习平台,引导学生深耕家乡文化根脉,五年级组精心策划并开展了“遇见最美安阳”跨学科主题活动。活动以安阳千年文脉为纽带,打破学科界限,让学生在知识整合与实践探索中,读懂家乡的历史厚度、文化温度与发展活力。
活动筹备阶段,各学科教师协同发力,构建起立体式的文化浸润体系。语文老师带领学生品读《洹水赋》等经典篇目,开展“甲骨文书法临摹”“家乡美文创作”活动,让文字成为连接古今的桥梁;科学老师聚焦安阳的洹河生态、太行山脉地质特征,分析地理环境对殷商文明发展的影响;美术老师带领学生走进安阳老城,速写文峰塔的飞檐翘角,感受传统艺术的审美精髓;音乐老师收集整理安阳民间曲艺的经典唱段,引导学生传唱家乡旋律,体悟非遗文化的独特魅力。
除课堂知识铺垫外,我们着力打造“行走的课堂”。周末期间,学生以小组为单位,奔赴殷墟博物馆探寻殷商文明的密码,在甲骨碑林前解读古老文字的奥秘;走进中国文字博物馆,沿着汉字演变轨迹感受文化传承的力量。考察过程中,学生们带着课前预设的问题,通过拍照记录、访谈咨询、实物采集等方式积累素材,让实践过程成为深度学习的延伸。
活动展示阶段,各小组以“沉浸式汇报”的形式呈现学习成果。有的小组制作“安阳宣传手册”,用图文结合的方式标注名胜古迹与历史典故;有的小组以“古都名人讲堂”的形式,讲述岳飞、西门豹等先贤的传奇故事;还有的小组将考察见闻转化为文创设计,展示了安阳元素的现代演绎。近两周的筹备过程中,学生们分工协作、自主探究,不仅深化了对家乡文化的理解,更锤炼了沟通表达、创新实践与团队协作能力。