研讨会上,分管校级领导对各中心工作汇报逐一进行细致点评,并结合工作实际对新学期重点工作作出部署安排。
副校长郑杨柳对党政办、学生成长中心的工作谋划和假期付出给予高度肯定,认为党政办职能定位准确,党建、人事工作规划务实高效,学生成长中心在少先队建设、学生常规管理、家校共育、体卫艺工作等方面举措创新、抓手扎实。同时,对两大中心提出三点要求:提高站位主动作为、压实责任抓细抓实、锤炼作风务求实效,强调推动党建与教育教学深度融合,抓实开学季舆情防控;并对年级长提出“三个同频”“三个切入”的工作要求,群策群力、高质发展。
后勤主任曹少杰对后勤部门工作汇报予以高度评价,认为其谋划有抓手、有方法、内容全面,要求后勤工作抓实“认识到位、落实到位、监督到位”三个到位,落地“提升安全意识、工作标准、服务品质、幸福指数”四项提升,将环境提升与劳动教育深度结合,让膳食管理更有温度,推动节能增效智慧化、队伍建设人性化,聚焦四大核心工作狠抓制度落实,切实以精细化后勤保障护航教育教学。
教务主任石丽敏对教师中心、课程中心的工作汇报进行深度点评,肯定两大中心对核心工作的迭代进阶,围绕新学期教学工作提出具体要求:教师发展中心要抓好师德建设底线与教育家精神愿景,抓实“四课五研”研讨,善用AI评测系统,精细化科研指导,抓实教师阅读与基本功提升;课程建设中心要聚焦教学评一致性,打造高效课堂、特色校本课程,开发学本课堂随堂练习与期末命题题库,精心谋划“百名博士进课堂”“阅读月”“劳动月”等活动,完善过程性与综合性评价体系。希望学科带头人、年级长争做学科翘楚,主动发现、研究并反馈问题,共同构建学校优质教学生态。