书香润师心 阅读赋成长——郑州市中原区回民中学教师读书分享活动
“书香润师心，阅读赋成长。”经过寒假的沉淀，3月24日，郑州市中原区回民中学举办了寒假教师读书分享活动，老师们的交流分享让“涟漪”的书香从假期的沉浸汇入新学期的共鸣，让共读的星火持续闪亮。
王改华老师将魏书生的民主与科学的教育智慧与课堂相结合，魏书生倡导“民主与科学”的教育智慧，核心是相信学生、依靠学生。王老师认为应该通过“人人有事做，事事有人做”的岗位责任制，把班级还给学生；用多元评价鼓励每个孩子成长；从“管”走向“引”，让教育真正成为解放人的过程。
孙焕焕老师就英语八年级下学期课程计划向老师们分享，她提到本学期的八年级英语课程将围绕“休闲活动”主题展开，在教材结构和学习要求上均有重要调整。教材删除了语音板块，增加了听力课时，词汇量从每单元40-50个提升至60-70个，且学科性更强。语法方面，将重点学习动词不定式作状语和宾语补足语。写作训练更加多元，涵盖爱好描述、感谢信、广告等多种文体。
在探索教育与职业融合的道路上，张文亮老师为我们带来了题为《探索中等学校与职业世界》的精彩分享。他立足当下的教育生态，深入剖析了中等学校教育的多元路径，并以此为切入点，带领我们“走出”校园，窥见了广阔而真实的职业世界。从行业现状到核心素养，从生涯规划到个人定位，帮助学生在未来的选择中多了一份从容与笃定。
刘志红老师向老师们推荐了书籍《日日是好日》。这本书是日本茶道作家森下典子的成长随笔，记录了她25年习茶历程中的困惑、挫败与顿悟。刘老师谈到，作为教师，这本书给她的启示尤为深刻：教育如习茶，急不得。要给学生留出思考的空间，尊重不同的成长节奏，包容不完美，用心陪伴每一个当下。以茶道之心育人，让教育如茶香般温润绵长。
张舒红老师围绕明代袁了凡所著的《了凡四训》，为我们带来了一场关于“立命之学”的心灵洗礼。在分享中，张舒红老师深入浅出地解读了“命自我立，福自己求”的深刻内涵，将这部融汇了儒释道智慧的经典，与现代人的自我修养、处世哲学相结合。她引导大家让大家在快节奏的现代生活中，重新审视了内心的力量与行善的价值，收获了满满的正能量。
张宇校长以“溯本求源·观照内心·体悟众生”为主线，讲述《众生赋》的真正内涵。《众生赋》以“芸芸众生，各有樊笼”开篇，道尽人生百态与世事无常。有人身强体健却囊中羞涩，有人富甲一方却忧心儿孙；少年得志者英年早逝，半生蹉跎者老来成器。读罢此文，最打动他的是那份通透：不必羡慕他人高楼，且珍惜自家灶火温暖。张宇校长认为，在焦虑弥漫的当下，《众生赋》教会我们接纳缺憾、安守本分，于平凡日常中觅得内心的安宁与力量。
书卷多情，岁月留香。今天的读书分享，让我们看到了老师们在繁忙的教学之外，依然保有对阅读的热忱与对教育的深思。从经典中汲取智慧，在文字里照见自己，每一次分享都是一次思想的交汇，每一次聆听都是一次心灵的共鸣。
教育的路很长，所幸有书相伴。愿我们带着这份书香沉淀，继续在教育这片沃土上，以更从容的姿态、更丰盈的内心，陪伴学生走过青春的关键一程。
