聚焦新高考 共研新策略——我校地理组赴郑州参加高三备考研讨会
2026年3月21日至22日，第三十八届卓越校长峰会暨高三九大学科备考研讨会在郑州举行。我校地理组张仁杰老师、陈铭珠老师参会学习，收获颇丰。
陈铭珠老师认识到，二轮复习是从知识梳理到能力跃升的关键转型。当前高考命题凸显“教考衔接”，必须扭转“重教辅轻教材”的误区，把回归教材作为复习的根与魂。她强调，要以真题为“导航仪”，精选近五年真题，研究命题规律与评分标准；同时着力提升学生信息获取能力，破解情境化试题阅读量大的难题，打通提分的最后一公里。
张仁杰老师重点关注地理学科素养的培养。专家指出，“核心素养不是讲出来的，是做出来的”。他分享了两个亮点做法：一是课前5分钟让学生分享“身边的地理现象”，用所学原理解释；二是用“问题链”代替“知识树”，围绕主题画逻辑链条，训练要素关联思维。
在人地协调观的渗透上，他深受启发：让学生在真实的两难情境中“悟”出价值观，而非简单喊口号。此外，他对地理实践力有了新认识——唯有实验、户外实践、社会走访调研，才能让知识真正落地。
地理组将以此次学习为契机，坚持以教材为根、以真题为尺，注重课前分享与问题链设计，让核心素养在日常课堂中落地，以更专业的姿态迎接新高考带来的挑战与机遇。
图文：张仁杰、陈铭珠
供稿：许昌二高地理组
审核: 韩媛媛
