党教深融 异构生辉 郑州12中与尚美中学开展党建联建同课异构活动

党教深融  异构生辉

郑州12中与尚美中学开展党建联建同课异构活动

课堂展示 异构生辉

活动中，郑州市第十二中学党员骨干教师董兰婷老师和郑州尚美中学叶珍老师先后进行了《离散型随机变量及其分布列》“同课异构”课例展示。董老师从生活情境入手，借助“掷骰子”“抛硬币”等实例，通过问题链引导学生层层深入，课堂逻辑清晰，注重思维训练。    叶老师则鼓励学生自主归纳离散型随机变量的定义和分布列特征，课堂氛围活跃，强调知识迁移与实际应用。两节课风格不同，但都坚持以学生为中心，落实数学核心素养，体现了两位教师扎实的教学功底和各自的教学思考。

研讨交流 凝聚共识

课例展示结束后，两校教师开展了评课和经验交流。郑州市第十二中学数学教研组长薛佳彬老师认为，董老师的课堂逻辑严谨、有深度，叶老师的课堂贴近生活、接地气，两者各有侧重，互为补充。    郑州尚美中学数学教研组长赵秋梅老师从“同课异构”的角度指出，两节课呈现出不同的教学设计思路，董老师侧重问题链引导，叶老师注重知识体系建构，体现了“教无定法，贵在得法”的教学理念。

随后，郑州市第十二中学教务处副主任叶建华结合“优势资源互补”的共建思路，分享了“党建引领聚合力，教研赋能促提升”的实践经验。他围绕“双新”背景下新高考数学的命题变化和教学方向作了分析，为一线教师把握教学改革趋势提供了参考。

精准引领 共谋长远

郑州市第十二中学纪委书记张志刚作总结发言，他首先转达了陈立新书记对本次活动的重视，表示学校党委始终将党建结对共建作为落实“党建领航工程”、推动教育教学发展的重要抓手。按照“组织建设互助、党建活动联动、优势资源互补”的工作思路，作为牵头学校，郑州12中有责任在教研、师资等方面对尚美中学提供持续支持。接着，他肯定了两位老师的课堂表现，认为这既是教学能力的展示，也是党建与业务融合的生动实践。随后，张志刚还转达了学校党委对后续联建工作的支持态度。据了解，郑州12中将继续以党建为纽带，进一步加强对尚美中学的帮扶，在课程建设、教师培训、教学研究等方面实现资源共享、优势互补，推动两校在“双新”改革背景下携手共进。

郑州尚美中学副校长李新涛对此次活动表示感谢，认为两校互动交流让本校教师收获良多，期待今后两校合作更加深入。