聚焦行为引导 共筑育人根基——郑州中学第四附属小学班主任论坛(第29期)

为优化学生行为引导方式，强化班主任育人能力，4月16日，郑州中学第四附属小学以“守正育人守底线，协同施策促成长”为主题，召开第29期班主任论坛，围绕学生行为引导精准施策、深入交流。

论坛伊始，各年级班主任分组研讨，结合本年级实际，梳理出学生行为习惯培养中的共性问题，分析问题根源，并由各小组代表汇报分享，实现“问题共找、经验共享”，为后续施策奠定基础。

针对梳理出的共性问题，班主任们开展“在线问诊”，分享各自班级管理经验，围绕分层教育、家校协同、行为预警等方面，共同探讨出可操作、可落地的引导对策，有效破解管理困惑。

论坛最后，德育副校长王丽君作总结讲话，肯定本次论坛实效，并对学生行为引导工作提出要求，明确班主任要强化习惯教育、优化管理方式，加强家校协同，德育处做好后续跟踪指导，推动学校德育工作提质增效。