“孩子总是频繁眨眼、挤鼻子、清嗓子，有时候还会耸肩、甩胳膊，说了无数次让他改掉，越骂越严重，甚至有时候还会控制不住地发出怪声，这到底是怎么回事?”很多家长遇到这种情况，都会误以为孩子是“故意调皮”“不听话”，从而选择批评、指责、打骂，但往往事与愿违——孩子的抽动行为不仅没有减少，反而越来越频繁，甚至影响到学习和社交。
其实，孩子的这些行为，很可能是“抽动障碍”的表现，而家长的打骂、指责，正是导致抽动行为加重的重要原因。
首先，我们要明确：抽动障碍是一种常见的儿童神经发育障碍，多见于4-12岁儿童，男孩多于女孩。
它的核心表现是不自主、反复、快速的一个或多个部位肌肉运动抽动和/或发声抽动，比如眨眼、挤眉、吸鼻、噘嘴、耸肩、摇头、甩胳膊、清嗓子、发出“嗯嗯”“啊啊”的怪声，甚至说脏话(极少数情况)。
这些行为不是孩子故意为之，而是大脑神经功能紊乱导致的，孩子自己无法控制，就像我们无法控制自己的心跳一样。
很多家长对抽动障碍存在严重误区，除了认为孩子“故意调皮”，还有人认为“抽动是坏习惯，骂一骂、打一打就能改掉”“抽动会随着孩子长大自然消失，不用干预”。
事实上，抽动障碍的病因复杂，与遗传、神经递质紊乱、心理因素、环境因素等都有关，单纯的批评、打骂不仅无法改掉孩子的抽动行为，反而会加重孩子的心理负担，导致抽动行为更加频繁、严重。
而虽然部分轻度抽动障碍可能会随着孩子年龄增长自行缓解，但如果不及时干预，尤其是中重度抽动障碍，可能会持续到青春期甚至成年，影响孩子的学习、社交和心理发展——比如孩子因为抽动行为被同学嘲笑、孤立，容易产生自卑、焦虑心理，甚至厌学、逃避社交。
为什么孩子越骂越爱抽动?核心原因是：抽动障碍的孩子本身就容易出现焦虑、紧张、自卑等情绪，而家长的批评、指责、打骂，会进一步加剧孩子的负面情绪，导致大脑神经功能更加紊乱，从而诱发或加重抽动行为。
比如，当孩子出现眨眼、清嗓子等抽动行为时，家长的呵斥会让孩子感到紧张、害怕，为了缓解这种紧张情绪，孩子的抽动行为会不自觉地加重，形成“越骂越抽、越抽越骂”的恶性循环。
作为家长，正确应对抽动障碍的核心原则是：接纳孩子、减少刺激、科学干预，而不是批评、指责、强迫。具体可以从以下几个方面入手：
第一，接纳孩子的抽动行为，不要批评、指责、打骂。家长首先要调整自己的心态，明确孩子的抽动行为不是故意的，而是一种疾病，孩子自己也很痛苦。当孩子出现抽动行为时，不要呵斥、不要制止，也不要反复提醒“你又在眨眼了”“别清嗓子了”——反复提醒会让孩子更加关注自己的抽动行为，反而加重症状。正确的做法是，视而不见，就像没有看到一样，让孩子感受到家长的接纳和理解，减少孩子的心理负担。
第二，减少环境刺激，为孩子营造宽松、愉悦的成长环境。抽动障碍的孩子对环境刺激非常敏感，过度嘈杂、紧张、焦虑的环境，都可能诱发或加重抽动行为。因此，家长要尽量避免让孩子处于紧张、焦虑的氛围中，比如不要过度要求孩子的学习成绩，不要频繁批评孩子的其他行为，家庭氛围要和谐，避免争吵、冲突;同时，减少孩子接触电子产品的时间，避免看过于刺激、紧张的动画片、游戏，保证孩子有充足的睡眠，避免熬夜——睡眠不足也会加重抽动行为。
第三，帮助孩子缓解压力，调节情绪。抽动障碍与心理压力密切相关，当孩子面临学习压力、社交压力时，抽动行为会明显加重。家长要多关注孩子的情绪变化，多和孩子沟通、交流，了解孩子的烦恼和困惑，给予孩子鼓励和支持，帮助孩子缓解压力。比如，每天抽出时间陪孩子做一些他喜欢的事情(如画画、玩玩具、户外运动)，让孩子放松心情;如果孩子因为抽动行为感到自卑，家长要及时安抚，告诉孩子“这不是你的错，我们一起努力，一定会好起来的”。
第四，及时就医，科学干预。如果孩子的抽动行为持续超过1个月，或者抽动行为影响到孩子的学习、社交、睡眠，家长要及时带孩子到儿科神经科就诊，进行专业的评估和诊断。医生会根据孩子的具体情况，制定个性化的干预方案，轻度抽动障碍通常以心理干预、行为干预为主，中重度抽动障碍可能需要在医生的指导下使用药物治疗，同时配合心理和行为干预。家长要严格按照医生的建议进行干预，不要自行停药、减药，也不要盲目相信偏方。
最后要提醒各位家长：抽动障碍不是“坏习惯”，而是一种需要科学干预的疾病。家长的理解、接纳和正确引导，是帮助孩子康复的关键。不要再用批评、打骂的方式伤害孩子，多给孩子一点耐心、一点包容，配合医生进行科学干预，孩子的抽动行为一定能得到有效改善，顺利健康成长。
