郑州大学俄语系开展研究生系列学术沙龙活动:聚焦毕业答辩 兼顾过程培养

2023级研究生正处于学位论文盲审意见整改与答辩准备的关键阶段。多位导师开展了“一对一”精准指导：顾俊玲老师指导金影寒、张嘉骏系统梳理盲审意见，优化答辩陈述结构，强调“有答有辩”，突出创新点与意见回应；张璐老师指导樊家蕊、费诗惠完善理论适配、译例分析与参考文献，同时提供求职与职业规划支持；马洛丹老师为丁梓棋、郑冰倩提供盲审修改专项建议，细化案例分析与原文出处标注；陈胜男老师针对朱幸姿论文的排版、人名规范、摘要与结论逻辑呼应等问题逐项指正，强化论文学术规范性。通过系列指导，毕业年级学生明确了修改路径，稳步推进论文定稿与答辩筹备。

2024级研究生处于学位论文写作的关键深化期，导师重点聚焦内容深化与逻辑梳理。顾俊玲老师指导崔萌规范文献标注，明确俄汉对比研究维度，提升论文分析层次；陈胜男老师针对王嘉伟论文中摘要准确性、附录格式、案例呈现等问题提出明确修改方向，强调回归学术惯例；张玉伟老师为闫然的后苏联时代研究推荐权威文献，助力理论与研究内容深度融合，同时为李秀萍梳理论文写作脉络，筑牢论文基础框架。

2025级研究生全面进入论文选题与科研入门训练阶段。顾俊玲老师指导叶雨开展选题构思，肯定其外交话语体系研究价值，并纠正标点与学术表达问题；马洛丹老师组织该年级汇报读书笔记与初步科研尝试，引导学生提升文献批判能力；余芳老师引导张雨婷结合复调理论、宗教哲学与文化批评理论，探索文学研究新视角，为论文选题与框架搭建提供清晰思路。

面向2026级新生，各课题组重点开展适应引导与规划指导。顾俊玲副教授在课题组组会上欢迎徐佳蕊等新成员，介绍团队培养模式，分享高效学习方法，强调MTI学生理工科思维训练与学术共同体建设，提出“高要求、高期待、高支持”的培养理念；俄语系导师们协调新生与在读学生的分工协作，明确阶段性任务，帮助新生快速融入团队，树立长远学术发展目标。