在国家深入推进教育、科技、人才“三位一体”统筹建设的宏观背景下，中小学科学教育已成为培育创新人才、夯实国家创新根基的关键一环。郑州市二七区沪华国庆学校紧扣时代脉搏，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“科技赋能教育，创新点亮成长”为核心理念，积极探索“双减”背景下的科学教育加法，全力打造科学教育新生态，着力培育兼具科学思维、实践能力与创新精神的新时代少年。
学校严格遵循国家课程标准，围绕“课程研发、课堂教学、课外实践”构建校本科学课程实施框架，打造三级递进式课程供给体系，实现“基础筑基、拓展赋能、拔尖培优”的全覆盖培养。本学期，学校积极引入优质社会资源，为课程体系注入前沿活力。
国家基础课程（必修）：开齐开足科学类国家课程，以多元教学模式引导学生扎实掌握科学原理，培养严谨的科学思维。
校本拓展课程（选修）：开设编程、STEAM等跨学科课程，打破学科壁垒，着重锻炼学生的逻辑推理与创新协作能力。
拔尖特需课程（培优）：新增力瀚科技选修课程，涵盖人工智能、机器人等前沿科技内容，为具备科创潜力的学生提供进阶成长通道，积极探索拔尖创新人才的早期发现与培育机制。
作为科大讯飞郑州首家AI大数据中心落地学校，我校依托成熟的智能教育体系，推动数字化教学深度融入日常全流程。依托智能批阅系统，实现全科作业与试卷的快速自动批改，精准梳理班级整体学情与学生个人知识薄弱点，在大幅减轻教师负担的同时提升教学效率。
同时，借助大数据精准分析学情，助力教师精准定位教学重难点，实现因材施教与分层教学；也帮助学生清晰认知自身学习短板，高效查漏补缺。学校以AI智慧力量构建高效智慧育人环境，稳步提升教育教学质量。
【精彩课堂】
五环链动，打造“教学评一体化”科学课堂
学校深化教学改革，创新构建“启-学-习-用-评”五环联动课堂模式，实现科学课堂“教学评一体化”闭环，推动科学学习从“被动接受”向“主动探究”转变。
启（启发情境）：以趣味问题、生活现象或科技热点创设情境，点燃学生好奇心与探究欲，引导学生主动提出科学问题。
学（探究核心）：坚持学生主体地位，开展动手实验与小组探究，让学生在操作中观察、在探究中思考，掌握科学探究的核心方法。
习（论证巩固）：通过练习、讨论与验证巩固知识成果，引导学生养成严谨的科学思维。
用（跨学科实践）：融合多领域知识，依托校园屋顶农场开展自然科学探究，实现劳动教育与科学教育的有机融合。
评（展示升华）：结合智能批阅数据与师生多元互评，多维度评价学习成果，助力学生全面稳步成长。
学校突破传统课堂边界，打造“做中学、用中学、创中学”的三维课外实践体系，让学生在真实场景中体验科学、应用科学、创造科学。
做中学： 依托校园屋顶农场与科学实验室开展常态化实践，学生通过亲手劳作与观察探究，摸索植物生长规律，学习生态种植与自然科普知识，在实践中积累科学经验。
用中学： 将科学知识与劳动实践、日常生活紧密结合，引导学生把课堂所学运用到现实探索中，真正做到学以致用。
创中学： 依托编程课堂、STEAM课程及力瀚特色科创课程，鼓励学生动手创作、大胆创新，积极参与各类科技实践活动，全面提升科创素养。
从多元特色课程到AI智能赋能，从探究式课堂到屋顶农场实践，沪华国庆学校已构建起完善的科技育人体系。未来，学校将持续深耕科技教育，丰富课程资源、优化育人模式、完善实践阵地，以科学为抓手、智能为助力、实践为载体，全力培育新时代高素质创新型青少年人才，为教育强国建设贡献力量。
