为积极响应校园心理健康教育工作号召，丰富心理健康月活动形式，郑州市第五十八中学5月19日下午课外活动时间成功举办了“以爱润心 向阳成长”心理主题游园会。本次活动依托心理学家盖瑞·查普曼“爱的五种语言”理论，旨在引导学生感受爱、表达爱、接住爱，打造了一场专业、温暖、全员参与、沉浸式体验的心理成长盛会。
活动采用打卡通关形式，学生可个人参与或自由组队，依次完成五大站点挑战，集齐印章后抽取“暖心传爱使者”专属奖励。现场气氛热烈，学生们在体验中学会健康的人际沟通，在联结中治愈，在温暖中向上，有效缓解了学业与人际压力。
夸夸赋能墙
作为第一站“夸夸站”，本环节借助肯定的言辞，让学生在便利贴上写下对同学、老师等身边人的欣赏、赞美与鼓励。一句句真诚的“夸夸”化作积极的语言支持，让学生们感受被看见、被认可的温暖力量。
同心协力 共赴美好
第二站“协作站”设置了“珠行万里”挑战，5-10人为一组自由组队，在专注配合、彼此鼓励中共同完成任务。学生们深刻体会到：用心陪伴、共同努力，就是最珍贵的精心的时刻。
暖心祝福 传递温情
来到第三站“祝福站”，学生们为初三学长学姐写下中考祝福、鼓励寄语，粘贴至专属祝福展板。一份份手写祝福虽轻，却承载着沉甸甸的情谊，生动诠释了礼轻情意重的温暖内涵。
信任盲行 爱心护航
第四站“守护站”组织“信任盲行”活动，两人一组扮演盲人与护航者。盲人全程佩戴眼罩，护航者默默守护安全、带领绕过障碍。护航者用行动表达关怀，盲人在全然信任中感受被守护，这正是服务的行动最真实的写照。
爱的拥抱 能量充电
在最后一站“拥抱站”中，学生们拥抱玲娜贝儿人偶，或与好友一起手持心理能量标语牌合影。通过温暖、安全的身体的接触，大家直观感受到肢体接触这一爱的语言所带来的心理支持与情绪能量。
完成全部站点挑战的学生，手持精美的“游园会通关卡”，前往兑奖处抽取“暖心传爱使者”专属奖励。每一枚印章，都是一次爱的实践；每一张笑脸，都是一份成长的见证。
本次心理游园会不仅帮助学生在游戏中释放压力、收获温暖，更在潜移默化中构建了和谐有爱的校园心理氛围。成长因爱而温暖，心灵因爱而丰盈。愿每一位学生今后都能善用“爱的五种语言”，感受爱、表达爱、接住爱，在联结中治愈，在温暖中向上，在生活中收获满满的温暖与幸福！
