以”规定动作“赋能激情教育，打造高效课堂，实施精细管理。
一方面通过目标导航、环境营造、政策激励，着力培育一线教师的激情，创设激情文化，形成千帆竞发、百舸争流、每一位教职员工都奋发向上的局面。另一方面，通过开展早读午诵、激情宣誓、学习竞赛、周评日检、批评与自我批评等活动，对学生进行激情教育，让每一个孩子阳光自信、活力四射、勇于进取，快节奏、高效率地学习和生活。
我校围绕打造高效课堂的目标，不断探索适合生源实际的课堂教学最优模式。近年来，在充分借鉴全国名校的先进经验基础上，完善创新，打造出以“目标引领、四步导学”为基本途径，以“旧知检测”“预习自学”“互动点拨”“达标检测”为基础流程，“让学生动起来，让课堂活起来”的特色课堂模式。
激情高效的环境离不开科学精细的管理，精细管理也是打造高效课堂的根本保障。在教学上，我们精研每一节课，让知识传递更高效；在德育上，关注每一个行为习惯，让品格养成更扎实；在服务上，把控每一个生活环节，让校园生活更温馨。力求用精细管理消除教育“死角”，用极致关怀激发学生的潜能。
我校结合自身学情，独创德育、教学、成长规划、后勤服务情等60余项特色“规定动作”，深度激发学生学习动力，努力创建“最好”校风。
