深耕复习策略 规范作图教学----安阳市东关小学数学组教研活动
为进一步优化期末复习方法，夯实学生数学学习基础，我校数学教研组开展专题教研活动，聚焦复习规划与作图规范两大核心内容，为提升课堂教学实效蓄力赋能。
活动伊始，各年级教师依次汇报了本年级的期末复习计划，清晰梳理了复习重点与推进节奏。
针对期末复习工作，朱主任提出明确要求。她强调，要将重难点知识的复习前置，同时把难点知识的练习拆解到每日的练习中，以此切实提升复习效率。此外，学生学习习惯的培养更是重中之重，教师要督促学生养成正确使用演草本的良好习惯，教给学生如何分块书写，保证演草纸整洁，思路清晰。同时，需着力传授检查方法，和审题方法，通过圈画关键词、标注问题、绘制线段图等方式，找准数量关系，提升解题能力。
作图能力是数学学习的重要基石，教研组针对学生作图练习中出现的共性问题展开深入剖析。
朱主任指出，教师教学需细致入微，课堂上要亲自演示规范的作图工具使用方法，如画线时尺子在下、笔在上，画直角时借助一副三角板操作等，让学生直观掌握操作要领，减少因操作失误而产生的错误。黄丽伟老师则强调，一至六年级要自下而上统一作图要求，例如：对称轴需画虚线并超出图形轮廓，作图必须使用铅笔，线段要标注长度，角要写明度数等。统一的标准能让学生的学习步伐更扎实，有效降低高年级的学习难度。
教而不研则浅，研而不教则空。本次教研为期末复习和作图教学指明了方向，全体教师将把研讨成果融入日常教学，助力学生数学能力稳步提升。
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