弯腰拾起文明，举手传递温暖。以点滴小事诠释担当，以默默付出点亮校园。少年微光，亦可闪耀四方！七年级7班葛梓鑫，加油！
——班主任陈燕英老师
在龙实校园中，时常能瞧见七年级7班葛梓鑫那忙碌的身影。她以点滴行动，诠释着新时代好少年应有的责任与担当。
校园环境是她默默守护的“战场”。无论是课间休息的短暂时光，还是放学后的傍晚时分，只要看到散落的纸屑、塑料瓶，她总会立刻弯腰捡起，小心地投入垃圾桶。遇到刮风天气，落叶和垃圾被吹得到处都是，她便主动借来扫帚和簸箕，将包干区的每一处角落都清扫得一尘不染。在她的带动下，班里不少同学也踊跃加入“校园小卫士”的队伍，与她一同守护校园的整洁。
她亦是老师的得力助手。每天早读前，她总会提前抵达教室，认真整理好讲台，把当天的学习资料按小组分好；老师批改作业时，她主动帮忙登记完成情况、分发作业；班级组织活动时，她忙前忙后搬桌椅、布置场地，即便汗流浃背也从不喊累。她对校内的工人师傅格外敬重，看到保洁阿姨擦拭栏杆，会主动上前帮忙递抹布；遇到保安叔叔巡逻，总会微笑着问好，还会提醒身边同学遵守校园秩序。
日复一日的坚持，让葛梓鑫成为了校园里一道温暖的风景线。她虽没有惊天动地的壮举，却用一件件平凡的小事，践行着龙实精神，也感染着身边的每一个人。
七年级8班的何昕锜始终坚信“众人拾柴火焰高”。他利用课余时间勤奋刻苦地进行篮球训练，在赛场上凭借默契十足的团队配合斩获了优异的成绩，以实际行动生动诠释了龙实学生的坚韧与担当。
——班主任李雪老师
何昕锜是安阳市龙安实验中学七年级8班的一名学生。他始终以严谨认真之态对待学业，于求知之途上，何昕锜始终怀揣一股不服输的坚毅劲头，碰到难题从不退缩，而是主动钻研、虚心求教。
何昕锜始终铭记集体荣誉感的重要意义，坚信“众人拾柴火焰高”。于班级之中，他团结同学、乐于助人，主动关怀身边的每一个人。他始终笃信，只要每个人都奉献出一份爱，班级便会成为温暖的大家庭，“我为人人，人人为我”的精神也会一直传承下去。
身为班级体育课代表，他协助老师组织课堂活动、整理体育器材。在校篮球赛期间，他更是主动扛起职责，带领班级队员利用课余时间刻苦训练，在赛场上凭借默契的团队协作和顽强的拼搏精神奋勇向前，以实际行动阐释着体育生的坚韧与担当。
未来，何昕锜将继续以最美少年的标准严格要求自我，在学习中追求卓越，在生活中传递温暖，用实际行动书写精彩纷呈的青春篇章！
李恒博同学作为八（7）班卫生委员，沉默寡言却实干担当。他早来晚走坚守岗位，细致打理教室卫生，脏活累活冲在前头。他主动早到督促同学值日，并以身作则发起“主动捡拾垃圾，守护龙实校园”的行动，以日复一日的坚守诠释责任，用点滴善举温暖集体，是当之无愧的美德少年！
——班主任鲁晓伟老师
李恒博是八年级（7）班的卫生委员，他沉默寡言却行动力极强，是班级卫生的贴心守护神，用十足的细致与无私的奉献，为全班同学筑牢了整洁舒心的学习家园，更用一件件暖心小事感染着身边的每一个人。
自担任卫生委员以来，李恒博始终坚守岗位、早来晚走，从未有过一丝懈怠。每日清晨，他总能早早抵达教室，先开窗通风，再仔细整理卫生角工具，合理规划当日清扫区域；放学后，他耐心逐一检查教室的每一处角落，确认课桌摆放归位、黑板讲台擦拭洁净、垃圾分类清运完毕，才安心锁门离开。寒冬时节，他提前用温水浸湿拖把，避免同学们清扫时冻手；盛夏酷暑，他顶着烈日清理卫生区的杂草与杂物，汗水浸透了校服也毫不在意。他从不当只动嘴的指挥者，地面有顽固污渍便蹲身反复擦拭，角落有遗漏杂物便及时清理，所有脏活累活永远冲在最前面。
他不仅尽责做好本职工作，更时刻把同学们的难处放在心上。班里有同学腿部受伤行动不便，无法参与日常值日，他主动包揽对方的清扫任务，默默坚持帮扶长达一个月。他还主动发起班级环保小行动，带领同学们收集废旧纸张、塑料瓶进行回收，既美化了班级环境，又为班级积攒了班费。
李恒博没有惊天动地的壮举，却在日复一日的琐碎日常里坚守初心，用一份责任守护班级洁净，用一腔爱心温暖整个集体，是同学们心中当之无愧的最美班委。
笃行不怠守初心，向阳而行逐微光。张博翔严于律己、谦和友善，凡事脚踏实地、精益求精，兼顾学业深耕与品行修行。他乐于助人、责任心强，主动担当、默默奉献，用点滴行动诠释少年本色，用真诚坚守传递温暖力量，在成长路上步履铿锵，是值得我们学习的榜样。
——班主任尹囡囡老师
张博翔是安阳市龙安实验中学八年级8班的一名学生。老师的谆谆教诲如春雨润苗，父母的言传身教似暖阳照心，在他心中种下健康向上的种子，让他成长为热爱集体、尊敬师长、与同窗和睦相处的中学生。
对他而言，学习是一场逐光而行的远征。每天早上他会提前到教室，整理好早读用品；课堂上，他始终挺直脊背，目光紧跟老师，笔尖在笔记本上沙沙作响，认真记录知识点与疑惑点；课外，他一丝不苟完成作业，遇到难题主动向师生请教；课下，还会把学习经验和方法分享给有需要的同学。这份对学习的执着与热忱，让他在知识海洋中不断遨游，收获成长喜悦。
日常生活中，他是个懂事的孩子。今年暑假，姥姥突发疾病住院，妈妈贴身照顾，爸爸忙于工作支撑家庭，照顾妹妹的重担便落在他肩上。那段时间，他化身“小家长”，早早起床为妹妹做早餐、读绘本；中午照着妈妈教的方法炒青菜、煮面条，看着妹妹吃得津津有味，心中满是成就感；下午还会拖地打扫，将物品归置整齐。
在学校，他始终尊敬师长、严于律己，把班级集体利益放在首位，积极完成老师交办的工作，成为老师的得力助手。 这些平凡小事，如繁星点缀成长之路，让他明白：做好该做的每一件事，就是最踏实的成长。纵使前方路途艰难，他亦会带着这份坚守与热爱，勇敢前行。
王欣茂同学德才兼备，不仅是学习方面的楷模，更是班级中温暖人心的担当。他数学拔尖，乐于分享，热心帮助同学；作为课代表，认真负责，是老师的得力助手。同时，他谦逊有礼，在国旗班和体育活动中展现积极向上的风貌。希望他继续保持，全面发展，成为更优秀的自己！
——班主任刘军军老师
王欣茂，是安阳市龙安实验中学九年级七班的学生。他凭借品学兼优的表现以及热心奉献的品格，成为了师生眼中当之无愧的“最美少年”。
在学习方面，王欣茂始终在年级名列前茅，尤其是数学单科成绩，更是接连多次位居年级第一，堪称班级的“学习典范”。身为班级的学习骨干，他自身知识储备扎实，还主动梳理知识重难点、整理错题笔记，并分享给同学们参考借鉴。他曾在学校组织的计算大赛中荣获“决赛一等奖”的优异成绩。课后，总能看见他为同学们答疑解惑的身影，他会耐心地讲解解题思路，助力基础薄弱的同学跟上学习进度，带动班级营造出互助共进的良好学习氛围。
作为数学科代表，他是老师的得力助手。无论是收发作业、反馈学习情况，还是组织学习活动，他都能处理得井井有条、细致高效。他能够主动协助老师处理班级事务，减轻老师的负担，为老师的教学工作提供有力参考，成为连接师生的“沟通纽带”。
在品行上，他谦逊有礼、乐于助人，深受同学们的信任和老师们的喜爱。在担任学校国旗班护旗手的两年时间里，他以身作则，严格要求自己，圆满完成了学校的升旗任务，因表现出色而获评“优秀国旗班旗手”。在体育赛场上，他同样勇往直前，积极参与各项体育活动，展现出了少年昂扬向上的精神风采。
在校期间，他凭借全面过硬的综合素质，多次荣获“龙安区三好学生”“乘风破浪奖”“学科达人”“单科状元”等荣誉称号。王欣茂以勤奋好学、乐于奉献的高尚品质，诠释了新时代好少年的最美形象，是值得全体同学学习的楷模。
最美的青春，并非鲜花与掌声，而是奋斗与奉献。你以实际行动证明了，只要心怀梦想、脚踏实地，平凡的日子亦能绽放出不平凡的光彩。愿你继续乘风破浪，以梦为马，不负韶华，去拥抱更为辽阔的星辰大海！
——班主任敦佳佳老师
丁肖雅身为班级的英语课代表，不仅是同学们心中温暖的“小老师”，更是老师眼中最为靠谱的得力助手。在校园的日常时光里，她凭借认真扛起责任，用温柔温暖同伴，将平凡的点滴之事化作闪光的美好瞬间，也正因如此，她获评学校的“最美学生”候选人。
早读的铃声尚未敲响，她便抱着英语作业和登记本，站在了教室前排。晨光斜斜地洒落在她专注的侧脸上，勾勒出一副认真的模样。收作业时，她逐本核对学号，细致到不肯放过任何一个学号的疏漏。倘若遇到同学慌慌张张地说作业本落在家里，她不会急于记录缺交情况，而是轻声安抚道：“别慌，中午补好送来就行，我会帮你跟老师说明。”收完作业后，她还会仔细翻检一遍，把字迹潦草的本子挑出来。课后，她会找到同学，温柔地提点：“你的作文思路特别棒，把字写工整些，老师就能更清楚地看到你的闪光点了。”这份细致与善解人意，使得班级的英语作业从未出现拖延积压的状况。
对于英语学习存在困难的同学，她总是毫无保留地伸出援助之手。英语背诵任务让不少同学犯了难，她便牺牲午休时间，留在教室当“小老师”。同学背诵卡壳时，她会轻声提示关键词；同学背完后，她会笑着竖起大拇指给予鼓励。班里转来英语基础薄弱的新同学，她每天放学都会抽出十分钟，陪着新同学读单词、练习发音，还把自己精心整理的音标笔记复印一份送给新同学。在她的耐心帮助下，新同学的英语成绩稳步提高，也迅速融入了班级集体。
考后分析错题时，她更是格外用心。她会把错题较多的同学的试卷单独整理出来，拿着自己的试卷逐题进行讲解，还将常考语法、固定搭配整理成笔记分享给大家。她的书桌里始终放着英语辅导书和记号笔，无论谁来问问题，她都能条理清晰地讲解知识点。她扎实的功底和乐于助人的态度，让同学们从心底里感到佩服。
她始终以身作则，课堂上认真听讲、积极发言，课间主动帮老师整理教具，值日时把教室打扫得干干净净。她就像一束微光，用责任与温暖照亮身边的人。这份平凡而珍贵的美好，正是“最美学生”最动人的诠释。
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