(一测试题)郑州市2026届高三年级第一次质量预测语文试题及答案(可下载)

【原题展示】
阅读下面的材料,根据要求写作。(2026届郑州市一测)
材料一:
《咬文嚼字》编辑部发布2025年十大流行语,“从从容容、游刃有余,匆匆忙忙、连滚带爬”位列其中,它道出了当代人理想生活状态与现实的落差。
材料二:
中国人的生命智慧,可体现为三重工夫:做“加法”涵养心性、习得技能,以厚植生命根基;做“减法”清心寡欲、褪去负累,让生命回归轻盈;做“接法”拥抱外界、与人共乐、与物共娱,收获生活的圆融自得。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合自身体验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题解析】
材料一来自2025年的流行语榜单。“从从容容、游刃有余”与“匆匆忙忙、连滚带爬”这两组对比强烈的词同时入选,形象地道出了当下年轻人的普遍状态:内心向往着从容不迫的生活,现实中却常常被忙碌和焦虑推着走,甚至狼狈不堪。这则材料可以引发考生对自我学习、成长中节奏与心态的真实困惑的思考,也可进一步关联思考“内卷”“焦虑”等社会现状。
材料二则为考生提供了可供借鉴的方法。它把中国人的生命智慧总结为三重工夫:做“加法”是积极学习,涵养心性,掌握本领,让人生根基更厚实;做“减法”是减去过多的欲望,让心灵恢复轻松;做“接法”是主动拥抱外界,在与他人、与美好事物的连接中,获得圆融的快乐。这三重工夫,共同指向一种充实、轻盈而又和谐的理想生命状态。
两则材料从问题到方法,引导考生思考:在快节奏、高压力的现代社会,青年人如何才能经营好自己的人生,获得真正的从容与自得。
本题直指青少年成长中的真实困惑,要求考生结合自身体验来写,这意味着考生需将上述思考,落到自己真实的学习生活和成长感悟上来。下笔时,考生不妨自问:我的“加法”在何处?何种“减法”令我轻盈?又与何人何物“相接”而感受到圆融?在对“忙与闲”“个体与社会”“传统与当代”的思辨中,展现新一代青年的独立思考与精神自觉。
参考立意:①以“三重工夫”,修从容之心②精进以求从容,淡泊以养身心③向内深耕以守静,向外连接以生趣
【考场高分文】










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