关于郑州大学东校区教室的横断面调查 (概述篇)

本篇主要对教学楼整体情况进行粗略概述，具体调查报告进一步优化细节后发布。 

搬到东校区马上就一年了，每天接触最多的不是宿舍就是教室。关于宿舍介绍各个平台都有很多内容，而教室的测评却鲜有人做，毫无疑问教室的舒适度是上课和学习的保障，而对于即将搬家的23级同学来说，了解这方面的信息显得尤为重要。发现这一空白领域后，主播决定，借助在各个教学楼都有长时间高强度作业的经历以及较为严谨的研究方法，对各个教学楼的具体情况以及教室环境进行详细整理汇总，把各方面优劣完整呈现出来，帮助新同学更好适应东校区的奇特环境。也借此纪念这一年在河南医学院的求学之路。 

调查范围主要包括第一教学楼(一教)、第二教学楼(二教)、第三教学(三教)以及图书馆这四个主体教学区域。此外在宿舍、室外凉亭、一附院九号实验楼这几个也有可能成为学习场所的区域，也尽可能的被列入调查对象。 

调查方法包括实地考察测量、统计资料、观察法和文献研究法。致力于以多种方法客观分各个教室的特点。

关于调查对象的测评标准主要包括

1与宿舍距离远近

2桌椅舒适度

3空闲教室及时段比例

4空调及暖气情况

5辅助设施如饮水机、厕所、插座等

6个人需求因素

以上为粗略的作为正文的引言部分，主要测评内容在修改后发出。文章内容受各种因素限制，难免有考虑不全的情况，有更好想法的同学可以提出建议，将进一步优化完善。 

在此欢迎各位新同学来到东校区，大家可能会在这里度过1~2.5年的求学时光。对于宿舍条件，应该都已经入住且体会到了这边艰苦的环境，所以就不赘述。而教室应该是大部分人停留时间第二长的地方，希望这篇文章能给大家一点小的帮助。

教室只是肉体停留的靶点，学习更重要的是思想上的专注和逻辑的连贯流畅，没必要过分拘泥于哪个教学楼更好，适合自己的就是最好的。

本次调查由闲着没事委员会主持，受到了来自图一乐基金会赞助。