近日，2025年河南省高等职业教育课堂教学创新大赛获奖名单揭晓。洛阳科技职业学院参赛教师团队凭借扎实的教学功底、鲜明的创新设计和出色的现场发挥，共荣获一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项，以优异成绩展现了学校持续推进“三教改革”、落实“升本战略”的坚实成效。
学校将教学竞赛作为提升教学质量的重要平台，校赛阶段即全面参照省赛标准组织实施。围绕“说课展示、无生教学、现场答辩”三大环节，在教学设计、创新呈现、信息化运用等方面严格执行省级评审要求。通过院级推荐、校级评审、重点培育等多轮筛选，广泛发动教师参与教学创新，精准选拔竞争力强的团队，为省赛角逐奠定坚实基础。
省赛名单确定后，学校迅速组建由校内外教学名师、行业专家及往届获奖教师构成的指导团队，开展为期数月的系统性打磨。聚焦课程思政融合、“岗课赛证”贯通、数字化资源建设等关键，累计组织16轮全方位辅导。指导团队与参赛教师逐环优化说课内容，精细推敲教学流程，精心摄制教学视频，并协同实训、信息等多部门提供资源支持，推动参赛作品从“规范”走向“精品”。
为帮助教师适应省赛高强度节奏，学校多次组织全真模拟演练，高度还原赛场环境。参照省赛评审方式，邀请专家组成模拟评委团，从严从实考核说课逻辑、教学表现与答辩质量。演练中特意设置突发状况，锻炼教师临场应对能力；赛后通过视频复盘与针对性点评，精准改进教学节奏、创新点呈现等环节，切实增强教师参赛信心与实战水平。
省赛期间，教务处安排专人全程跟进，提供全方位备赛支持。赛前依据抽签顺序优化展示策略，精细调整答辩表述；专人协助检测设备、调试课件，确保技术环节无误；配备心理教师开展压力疏导，助力选手保持最佳状态。同时针对各类突发情况制定应急预案，实现从细节保障到策略支撑的全流程闭环管理，为参赛教师安心发挥保驾护航。
本次大赛成绩是洛阳科技职业学院长期践行“以赛促教、以赛促改、以赛促建”理念的生动体现。下一步，学校将系统总结备赛经验，推广获奖项目的创新做法，持续完善教师专业发展体系，深化产教融合与SC教学改革，以更高标准提升育人质量，为区域职业教育发展贡献更多洛科智慧与力量。
供稿 | 教务处
编辑 | 侯妍妍
排版 | 刘 畅
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