时光荏苒,一学期的教育教学工作在忙碌与充实中落下帷幕。回首这一学期,洛阳市行知小学各学科组以扎实的专业素养、创新的教学思维和无私的奉献精神,深耕教学一线,为学生的成长赋能,为学校的发展助力。让我们一同走进各学科组的精彩世界,感受他们的耕耘与收获!
语文学科
潜心耕耘,静待花开。本学期我们立足课堂本位,以新课标为纲,深研学习任务群设计,致力于在真实的语言运用情境中提升学生核心素养。通过集体备课、课例研讨、读书分享等多元教研活动,促进教师专业共进。我们关注每一个孩子的读写基础与思维发展,让语文学习真实发生。
行而不辍,履践致远。新的学期,我们将继续精研教学,以更温暖的陪伴和更专业的引领,与孩子们一同在语言文字的沃土中向下扎根,向上生长。
数学学科
回望教学明得失,深耕课堂促提升,致远前行谋新篇。为精准把脉教学实效,夯实数学教学根基,稳步提升学生数学核心素养,本次小学数学学科汇报以“回望、深耕、致远”为主题,各年级组立足学期教学全貌,系统复盘单元整体教学推进、重难点突破策略及数学思维培育路径。通过典型错题追踪访谈、分层教学实施效果评估等多元形式,深挖学生知识掌握薄弱点与思维发展瓶颈,梳理教学过程中方法适配性、节奏把控等核心问题。
数学
学科
同时回望学期内集体备课、专题教研、优质课打磨等活动成效,联动各学段梳理知识衔接断点与教学协同发力点。全体教师将以此次分析为契机,深耕课堂主阵地,优化教学目标设计与课堂互动模式,强化针对性辅导与思维训练,以研促教、以教提质,稳步提升学生数学核心素养,推动教学工作行稳致远。
英语学科
本次2025-2026学年第一学期英语学科期末汇报,各年级备课组围绕学情复盘与教学提质两大核心展开。各备课组全面梳理学期课堂教学实施成效,聚焦学生听说读写综合能力发展现状,精准梳理年级共性学习问题与能力短板,结合日常课堂观察、作业反馈与学情调研,深度剖析教与学中的核心症结,针对性制定贴合学段学情的教学改进与能力提升策略。
同时,各组全面总结本学期教学重难点落实、培优补差开展及分层作业实施情况,回顾组内集体备课、课例研磨、专题教研等系列成果,明确下学期教学优化方向与实践路径。全体英语教师协同完成汇报PPT,全员上台展示交流,充分展现了严谨的教研态度与扎实的教学功底。本次活动有效复盘了教学得失,为后续英语教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。
科学学科
本次期末教学复盘会上,李岩、上官韩梅、付春龙三位老师依次登场,围绕各自年级的学情特点与教学痛点进行了细致梳理,并针对性地提出了下一阶段的改进方向与具体举措。
通过本次汇报,各年级的学情短板与优化路径已清晰呈现。后续我们将以教研组为核心阵地,推动各项改进措施扎实落地,持续深化科学教学实效,让核心素养真正在课堂中生根发芽。
体艺学科
全体体艺教师复盘本学期教学工作,系统梳理课堂教学、社团活动、学科测评中的亮点成效与问题不足,围绕教学重难点突破、活动创新设计、素养落地路径等方面深入交流教学经验,分享实操方法与实践心得。周书记对本学期体艺学科工作成效予以肯定,并作总结引领,为后续工作开展明确方向。
全体教师将以此次会议为契机,聚焦学生核心素养培育,持续优化教学设计、丰富课堂与活动形式,深耕教学研究、强化学科融合,着力提升体艺教学质量,让体艺教育真正赋能学生全面发展、快乐成长。
每一次思维碰撞,
都是教育灵感的悄然点亮;
每一次经验共享,
都是团队力量的自然生长。
我们以专业为舟,以研讨为桨,
在教育的江河中,同舟共济,共赴远方。