一二年级办公室以“温馨和睦、协作赋能、创意筑梦、关爱同行”为核心，展现了低段教育者的独特魅力。成员之间互敬互爱、坦诚相待，凝聚了极强的“教育小家”。大家分工明确、协作高效，从办公区域的精细化打理到各项工作的无缝衔接，用默契配合诠释了“1+1>2”的团队力量。游园活动筹备阶段，老师们充分发挥想象力与创造力，设计了一系列贴合低段学生年龄特点的趣味游戏，从道具制作到流程编排，每一个细节都凝聚着集体的智慧，为孩子们打造了欢乐满满的成长记忆。更难能可贵的是，老师们始终以童真之心对待学生，用耐心倾听诉求，用爱心呵护成长，在教与学的双向奔赴中，让教育充满温度，让校园洋溢着纯真的美好。
三年级办公室以“团队互助互爱”为核心主题进行了汇报，将“守望相助、携手共进”的团队精神展现得淋漓尽致。在日常工作中，无论是新教师的教学困惑，还是老教师的事务繁杂，办公室成员总能主动伸出援手，分享教学经验、分担工作压力。备课研讨时，大家各抒己见、取长补短，在思维的碰撞中打磨优质课堂；学生管理中，彼此互通情况、协同育人，用集体的力量为学生成长保驾护航。这种不分你我、互帮互助的氛围，不仅化解了工作中的诸多难题，更让每一位成员都感受到了团队的温暖与支撑，成为推动年级教育教学工作稳步前行的强大动力。
四年级办公室围绕“环境管理、师德形象、安全节能、文明践行”四大维度，构建了全方位的文明办公体系。在环境管理上，办公室窗明几净、物品摆放井然有序，营造了整洁雅致、舒心怡人的办公环境，彰显了老师们严谨细致的生活态度。全体成员坚守教育初心，以身作则、为人师表，在言行举止中传递正能量，用高尚的道德情操影响学生、感染身边人。同事之间礼貌相待、谦逊包容，沟通交流文明得体，形成了风清气正、和谐融洽的办公氛围。同时，大家严格遵守校园安全规定，将节能环保理念融入日常点滴。
五年级办公室以“温馨、互助、文明、卫生”为核心，将协作精神贯穿于办公的每一个环节。温馨是办公室的底色，成员之间彼此关怀、真诚相待，工作之余的一句问候、遇到困难时的一份鼓励，让办公环境充满了家的温暖。互助是团队的常态，教学中共同探讨重难点、分享教学资源，生活中互帮互助、排忧解难，用默契的协作提升工作效率与质量。文明是行为的准则，大家自觉遵守校园规章制度，尊重他人、团结同事，沟通交流文明有礼，展现了良好的职业素养。卫生是基础的保障，每日轮流打扫、定期彻底清洁，保持办公区域干净整洁，为高效工作筑牢环境根基，四方合力奏响了文明和谐的办公乐章。
六年级办公室以“文明润校园，办公绽新颜”为主题，将文明理念深度融入教育教学与办公生活的方方面面。在教育教学中，老师们秉持“以生为本”的理念，用文明的语言、包容的心态对待每一位学生，注重培养学生的文明素养与良好习惯，让文明之花在校园绽放。在办公生活中，大家以文明为引领，优化办公流程、规范办公行为，无论是备课研讨的严谨认真，还是日常事务的有条不紊，都展现了文明办公的新风尚。面对毕业年级的繁重任务，全体成员凝心聚力、攻坚克难，用文明的协作方式、务实的工作作风，推动年级各项工作高质量开展，让办公环境焕发出全新活力，为学生的毕业季保驾护航。
体育办公室以“卫生为基、活动为翼”为主题做汇报，展现了体育教育工作者的别样风采。体育办公室始终将规范卫生管理放在首位，办公室内物品摆放整齐有序，卫生清扫常态化、精细化，营造了干净整洁、清爽利落的办公氛围，为日常工作开展奠定了良好基础。在做好办公环境建设的同时，科室教师深耕体育教学与学生活动组织，以丰富的体育活动赋能学生健康成长。本学期以来，积极策划并开展跳绳、障碍跑等趣味体育活动，让学生在运动中增强体质、锤炼意志。同时认真落实学生体质健康管理工作，有序组织全体学生完成体质检测，并同步开展视力测试，全面掌握学生身心发展状况，用实际行动践行“健康第一”的教育理念，彰显了体育教师的责任与担当。
英语办公室以“开篇闪亮登场”拉开汇报序幕，独特的呈现方式让人眼前一亮。英语办公室以亮眼的风貌在评选中脱颖而出，办公室环境整洁雅致、布置温馨有序，各类办公用品摆放规范，细节处尽显用心，既营造了舒适的办公氛围，也传递出浓厚的教学氛围。科室全体教师始终怀揣对教育事业的赤诚热爱，将这份热爱融入日常的备课、教学、教研之中，以饱满的热情投入英语教学工作，在三尺讲台上传道授业，用专业与爱心陪伴学生成长，让英语课堂充满活力，展现了英语教师团队积极向上、敬业笃行的良好精神风貌。
秦春红校长对本次文明办公室评选汇报活动给予了高度评价。她指出，各办公室的汇报精心筹备、特色鲜明，充分展现了老师们平时工作中的认真负责与精益求精。从汇报中能够深刻感受到，每一个办公室都是一个充满活力、温暖有爱的集体，成员之间互帮互助、携手共进，既有对工作的深度思考，又有对同事、对学生的真挚关爱，真正做到了“有温度、有深度、有力度”。这种如同家庭般的关爱与凝聚力，让人深受感动与温暖，也正是我校文明建设的核心所在。
