
“亲爱的儿子:看到你的信,爸爸高兴极了,你写的字比之前好看很多了。”“妈妈,我要帮助您带弟弟学英文,我不想您那么累。”“看到你给妈妈写的信,妈妈很感动!宝贝长大了。”“葡萄,妈妈对你的爱,藏在每一个接送你的日子里,藏在陪你写作业的灯光下,也藏在偶尔的唠叨里。”……一封封平凡普通文字组成的家书里,情绪拉满、亲子感情溢出信纸,叮嘱与关爱、懂事与成长,这一刻表达的不仅是家人间的爱意,更多彰显的是纸短情长的教育温度、适度与合理的张度,是一所学校不同教育理念下,家校合一共育新苗教育最真的模样。
1300封家书藏着“启智润心”教育智慧
记者了解到,目前,郑州艾瑞德学校已收到学生家长写来的亲子家书达1300封。其中,小学1021封、幼儿园279封。在不久前学校的家书征集活动中,家长们用朴实的语言、真挚的情感,写下对孩子的叮咛与祝福、鼓励与期许,字里行间满是深情,更藏着“启智润心”的教育智慧。
当天的活动现场,由家长与孩子共同诵读了其中的部分内容。一封封家书里藏着悄悄话,随着家长和孩子的深情朗诵,走进这份温暖的文字世界,感受到家书背后的教育智慧与真挚情感。每一句“悄悄话”都是家长对孩子的用心浇灌,每一段文字都是家校同心的有力见证。这封家书是家校同心的温情纽带,是启智润心的教育桥梁。一份家书的温暖持续传递,让家校共育的力量凝聚成光,也在家长与孩子们见证下,成为教育最温暖底色。
正如艾瑞德学校校长李建华所认为的那样:家书,是跨越时空的教育箴言,是浸润心灵的成长养分。它以文字为载体,藏着父母对孩子的期许与引导,承载着家风传承的深厚底蕴,更是“启智润心”的生动实践。
在1300封家书滋养下,孩子们在家校合一的教育温情托举中,于欢声笑语里健康成长,并感受到成长的力量与教育的美好。
“家长博士团”小课堂打开大世界
在1月31日郑州艾瑞德学校第二届“家书日”上,“家长博士团”的成立,更为这场以亲情为底色、以协同为路径的教育实践带来了厚重的育人担当。
10位来自郑州大学、河南工业大学的博士家长正式受聘为学校“名誉校长”,并以“考古校长”“化学校长”“建筑校长”等具象身份走进课堂,为学生带来专业启蒙课。他们将学术视野转化为儿童可感可触的成长养分,让高校资源真正落地于基础教育现场,生动诠释“小学生牵手大先生,小课堂打开大世界”。
“教育的深度,源于专业的引领;育人的广度,始于资源的整合。汇聚高校家长专业优势、优质教育资源,为孩子们的成长注入更专业、更全面的智慧力量。博士团是连接高校资源与基础教育的重要纽带,在育人路上,共同为孩子的全面发展保驾护航。”当天的受邀嘉宾、江苏省教科院研究员、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣对“家长博士团”赞誉有加。
在中国教师报副编审褚清源看来:家书、班书、校书串联成成长生态,是“一方池塘”以自然滋养育人,其魅力源于“有心懂孩子”与“有行重实践”,用动词思维将相信转化为行动,诠释了何为高品质的教育。
这种把家书用做连接家校、培养家国情怀的重要纽带,通过开阔的对话、舒展多元等作为新家风的共识共建,培养以教育者为中心的育人观,用“相信相信的力量”,通过科学理性的爱,为国家培养更多栋梁之才。
来源|郑州晚报
记者|康善普
审核 | 夏 琳