1 | 幼儿园班主任、配班 | 若干 | 1.负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定教学计划，创造性地做好备课、教学、考评等工作，确保教学质量。 2.承担并完成学校安排的教学任务，管理好班级幼儿玩具及其它物品。 3.积极参加校本教研和校本培训，钻研教材，研究教法，不断学习，力求精通专业知识，提高课程实施的能力和水平。 4.培养幼儿良好学习方法与行为习惯。 5.尊重学生差异，严格要求，科学引导，爱护学生，不体罚和变相体罚学生，及时处理学生的有关问题。 6.增强幼儿安全意识，依法治教。 7.负责专业教室和教学设施的管理和使用。 8.做好学期、学年幼儿发展情况的综合评定和分析工作。 9.与家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，协同完成教育任务。 | 1.年龄35周岁以下，大专及以上学历，学科教育方向专业优先。 2.具有教师资格证优先。 3.学科基本素养高，教学基本功、教材解析、讲课等方面优势突出，具有专业的科研能力。具备双语教学能力者优先 。 4.教师岗位优先录用人员：有英语背景或 IB 教学体系及国际幼儿园、或国际托育园、蒙氏等大型教育经验的教师。 5.具有优秀潜质的应届毕业生。 6.条件特别优秀者，如有丰富的教学经验，可适当放宽年龄 |
2 | 中小学学科 教师（数学、英语、体育等） | 若干 | 1.贯彻学科课程标准，执行学科课程计划，按计划授课。 2.承担并完成学校安排的教学任务，严格按课表上课，不随意调课、停课、加课、误课和拖堂，严格执行教学进度计划；创造性地做好备课、教学、辅导、批改、考评等工作，确保教学质量。 3.积极参加校本教研和校本培训，钻研教材，研究教法，不断学习，力求精通所教学科的专业知识，提高课程实施的能力和水平。 4.重视学生良好学习习惯、学习方法与行为习惯的培养。 5.尊重学生差异，严格要求，科学引导，爱护学生，不体罚和变相体罚学生，及时处理学生的有关问题。 6.增强课堂安全意识，依法治教，担任班主任或配合班主任，做好学生教育与管理工作，做好学生活动的组织与指导，做好家校沟通工作。 7.组织好各种学科实践活动和教学竞赛；负责专业教室和教学设施的管理和使用。 8.主动与班主任取得联系，做好学生学期、学年成绩的综合评定和分析工作。 | 1.全日制本科及以上学历，学科教育方向专业。 2.年龄35岁以下，具有相应学科教师资格证。 3.学科基本素养高，教学基本功、教材解析、讲课等方面优势突出，具有专业的科研能力。 4.从事国际高中教学的教师，需具备双语教学的能力。 5.教师岗位优先录用人员：骨干教师、学科带头人、省级或市级优秀教师、正高级教师、中原名师、特级教师、省级名师等专家型教师；有丰富工作经验的名班主任；荣获市级优质课一等奖的教师。 6.具有优秀潜质的应届毕业生。 7.条件特别优秀者，如有丰富的教学经验，或已评中高级职称等教师者，可适当放宽年龄要求。 |
