郑州大学周庆鑫:从迷茫学子到21项国奖得主,他在机器人赛场完成逆袭

在郑州大学机械与动力工程学院，有一位名叫周庆鑫的本科生，他的故事始于一场40人选1的残酷选拔，成于无数个与机器人较劲的日夜。从内向自卑的留守儿童，到斩获21项国家级奖项、荣膺宝钢教育奖学金特等奖的科创达人，他的逆袭之路，始终与机器人紧密相连。

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从双足机器人起步，在“精益于行”中出发

2019年秋，周庆鑫踏入郑州大学校园时，内心充满困惑。留守儿童的经历让他不善言辞，一度陷入自我怀疑。转折发生在他加入学院深蓝学生创新中心的那一刻——他见识到优秀学长在机器人领域的成就，决心成为像他们一样的科创达人。

为了进入双足机器人实验室，他经历了异常激烈的选拔：40人同台竞技，机械组仅录取1人。在长达半年的严苛训练中，他自主钻研三维建模、仿真渲染与程序编写，在一次次调试失败中体悟机器人结构的“毫厘之争”。最终，他凭借扎实积累成功入选，开启科创逐梦之旅。

如今，他已在各类科创竞赛中斩获国家级奖项21个、省级奖项26个，成功申请多项发明专利与实用新型专利，并荣获河南省三好学生、国家励志奖学金等多项荣誉。

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在人形机器人赛场闪光，于“敦厚于心”中砺炼

通往领奖台的道路从不平坦。在中国机器人大赛人形机器人全能赛上，因规则变动，周庆鑫和队友不得不从零开始制作竞速和体操机器人。第一版竞速机器人因重心过高，走几步就踉跄翻倒，团队陷入困境。

真正支撑他们走下去的，是深蓝学生创新中心传承的协作精神。中心搭建的“深蓝云盘”汇集了历届学长攻克机器人难题的心得手记。周庆鑫与队友从中汲取智慧，通宵改结构、换材料、调动作，终于在赛前半个月让两个机器人顺利达成比赛要求。正式比赛中，他们彻夜应对突发状况，最终代表郑州大学夺得全国亚军。

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以机器人为志业，在“传承于志”中担当

周庆鑫的蜕变并非终点。成为团队骨干后，他自发整理机器人技术笔记、录制教学视频，将个人经验转化为团队共享资源——这正是深蓝模式中“传承于志”的生动体现。

自2005年成立以来，郑州大学机械与动力工程学院深蓝学生创新中心始终以机器人等科创项目为载体，构建起“校—院—平台—教师—学生”协同联动的创新教育体系。通过“选、淘、引、拔”机制识别培养对象，“导师制”与“头雁制”构建师生共研生态，让学生在机器人等真实项目中锤炼能力。

作为全省优秀学生代表发言

经过二十年探索，深蓝模式结出丰硕成果：连续14年共15人次获得宝钢优秀学生奖，近十年9次斩获特等奖；一批批优秀学子荣获“全国五一劳动奖章”“中国大学生年度人物”等国家级荣誉；学院平均每年获得省级以上科创竞赛奖项超过200个。

从双足机器人到人形机器人，从实验室调试到全国领奖台，周庆鑫的故事证明：当“匠人精神”融入机器人专业人才培养，学子们不仅能掌握尖端科技，更能在血脉中流淌文化的自信与担当，成长为既有精湛“手艺”、更有厚重“匠心”的新时代大国工匠。