
郑州39中理科党支部开展组织生活会及民主评议党员

党员开展批评与自我批评

郑州39中行政党支部书记李晓风做支部工作报告

支部党员之间开展自评与互评

郑州39中文科党支部开展组织生活会及民主评议党员

党员之间开展批评与自我批评
按照管城区委教育工委统一部署和学校党总支工作安排,3月17日,中共郑州市第三十九中学总支部委员会下属三个支部分别召开2025年度组织生活会,并同步开展民主评议党员工作。学校领导班子成员严格落实双重组织生活制度,均以普通党员身份参加所在支部会议,带头开展批评与自我批评,与全体党员一起,经历了一次深刻的思想洗礼和党性锤炼。
紧扣主题,会前准备“有深度”
会前,各支部严格按照学校党总支制定的《实施方案》要求,围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锲而不舍落实中央八项规定精神”这一主题,组织了扎实有效的会前学习,为开好组织生活会打牢了思想基础。同时,各支部利用会前3至5天时间,普遍开展了“一对一、面对面”的谈心谈话,支委成员之间、支委与党员之间、党员与党员之间敞开心扉,交流思想、沟通工作、相互提醒。大家不搞形式主义,不要求撰写书面材料,而是结合工作实际认真检视自身差距,做到了“心中有数、言之有物”。
辣味十足,相互批评“见筋骨”
在各支部的组织生活会上,气氛严肃而热烈。会议严格按照“一节课”的议程高效进行。首先,各支部书记代表支委会向全体党员报告了2025年度支部工作情况,并通报了支委会在对照加强理论武装、执行上级决定、严格组织生活等方面查摆出的问题清单,主动亮丑、接受监督。
随后,进入批评与自我批评环节。在学校党总支书记、校长等领导班子成员的带头示范下,全体党员逐一发言。大家不讲空话套话,不搞评功摆好,而是紧密联系2025年度个人思想和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。“我在联系服务群众上做得还不够深入,平时忙于教学管理,和年轻教师的谈心交流偏少。”“你在教学改革中闯劲不足,面对新课改有时存在畏难情绪,创新意识有待加强。”
自我批评时,党员们勇于刀刃向内,深刻剖析自身在理论学习、先锋模范作用发挥、改进工作作风等方面的差距与不足;相互批评时,大家直截了当、真点问题、点真问题,既有“红红脸、出出汗”的紧张与严肃,又有“加加油、鼓鼓劲”的真诚与和谐,真正达到了“团结—批评—团结”的目的。整个环节用时紧凑,每人发言控制在1-2分钟,直击要害,务实高效。
民主测评,客观公正“定等次”
批评与自我批评结束后,会议进行了民主评议党员环节。工作人员发放测评表,全体党员本着实事求是、公正负责的态度,采取无记名投票方式,按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次,对其他党员进行了客观评价。预备党员也按要求参加了测评。测评过程严肃规范,确保了评议结果的公信力。
真改实改,做好“后半篇文章”
组织生活会结束后,各支部随即召开支委会,综合民主评议情况和党员日常表现,研究提出每名党员的评定意见,并将结果及时向本人反馈。同时,针对查摆出的问题和党员群众提出的意见建议,各支部认真制定整改措施,明确整改时限和责任人。党员个人也结合批评意见,口头作出了整改承诺,纷纷表示要将整改落实到位,不做表面文章。
此次组织生活会和民主评议党员工作的扎实开展,进一步增强了郑州39中各党支部的政治功能和组织功能,激发了党员队伍的内生动力。与会党员一致表示,将以此次会议为新的起点,持续深化理论武装,狠抓问题整改落实,以更加务实的作风、更加昂扬的斗志投入到教育教学工作中,为学校高质量发展贡献党员力量。
图片丨范伟 任磊 杜志瑶
文稿丨陈松岭
审核丨石浩兵
