

号称大四甲的四中,在狂奔的路上也是异常厉害。
这不,前几天传来了一则消息:
郑州四中与北京大学正式签约,联手启动“地球科学+”跨学科系列主题课程共建项目。
根据四中的官微来看:
此次签约是学校深耕科学教育、培育拔尖创新人才的重要举措。依托北大优质教育资源,学校将落地“地球科学+”跨学科课程,融合多学科知识与探究式教学,进一步完善科学教育体系。
除了四中之外,还有中国人民大学附属中学、清华大学附属中学、复旦大学附属中学、重庆市南开中学、江苏省苏州中学、西安交通大学附属中学等学校共同参加了签约仪式。
四中跟国内厉害的高中一起签约,也意味着它的实力不容小觑。
签约会上表示,这并不是挂牌,而是实实在在的共建,也就意味着,四中的孩子会有机会接触到北大教授参与设计的课程体系中,对四中的孩子特别是想要走强基计划的孩子来说是一个很大的机会。

不过,如果你往前翻阅,你会发现这并不是四中第一个跟北大合作:
早在2016年和2017年,郑州四中就连续组织骨干教师赴北京大学参加素质提升研修班。北大的蒋承教授等多位知名学者为四中教师授课,内容涉及教育改革、国际形势、人文素养等多个领域。这标志着双方在师资培养上建立了初步的交流机制。
2017年:承办北大“筑基工程”活动。同年4月,郑州四中承办了北京大学“筑基工程”河南组主题活动。这是北京大学教育学院发起的教育公益行动,旨在提升中学教育水平。
2023年底:入选“博雅人才共育基地”。2023年底,北京大学公布了新一批“博雅人才共育基地”遴选结果,郑州四中成功入围。这是双方开启深度合作的标志性事件,意味着北大对郑州四中基础学科人才培养实力的正式认可。
2024年3月:北大正式授牌,宣布开设“博雅班”。2024年3月24日,北京大学正式为郑州四中“博雅人才共育基地”授牌,郑州四中当场宣布,将开设专门的“博雅班”。
2024年10月:启动拔尖创新人才培养课题。同年10月12日,双方合作进一步升级,联合举行了《当前高中拔尖创新学生的培养策略研究》课题启动仪式。这标志着合作从“授牌”进入了 “科研驱动” 的实质性落地阶段。
2024年10月底:管理团队深度参访北大。
郑州四中则是近年来通过持续提升办学质量、积极对接高校资源,在2024年实现了跨越式发展,成功将双方关系推向了战略合作的新高度。

那么问题来了,四中的博雅班到底是如何培养的?
四中目前有三大特色班型,竞赛班:瞄准五大学科竞赛,冲击金银牌以及强基计划/保送资格,天明班是清北以及985高校升学率突出的班型。
博雅班是郑州四中依托北京大学“博雅人才共育基地”设立的拔尖创新人才培养实验班,2024年3月正式授牌成立,首届班级面向2026届学生。
博雅班的培养模式由北京大学官方定义为“双高共育、双基共通、双学共进。
依托北大资源,侧重“大中贯通”的综合素质+基础学科培养。
学校已推行“双导师制”,为学生配备校内学业导师和校外专家导师,保障个性化发展。
还有郑州四中正在探索拔尖创新人才的小初高大学一体化培养,打破学段壁垒,形成贯通式培养链条。
不得不说,四中这几年的培养还是非常见成效的,直接看数据:
清北录取:稳定在每年3-6人之间,2025年回升至4人
985录取:从2023年的119人跃升至2025年的183人,两年增长超50%
211录取:2025年达到444人,录取率84%,稳居郑州市前列
而这次给北大的合作,意味着四中在学科边界有很大的突破,也为四中打响了名气。
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