| 黄埔香江砺剑夏令营14天计划表 |
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| | 进入营地,办理手续,安排报到,家长上交家书一封(家书内容:鼓励孩子勇敢、坚强、坚决完成夏令营任务)我是一个兵--队列(个人形象,纪律意识培养) |
| | 发放服装道具,安排宿舍开营典礼(升国旗、开训动员、鼓励学员积极完成夏令营的各项任务)团队建设(破冰,打开社交通道,培养集体荣誉感) |
| | 班务会(班、排长竞选,值班制度落实)内务整理(学习叠军被、物品摆放、培养标准意识及养成良好的个人习惯) |
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| | 我是一个兵--队列(树立纪律意识和个人,集体的形象意识,传承部队令行禁止的作风)拓展体验—同心协力(初步锻炼学员的团队集体意识,打开沟通通道) |
| | 法制安全教育体能训练(锻炼体质,培养吃苦耐劳的精神)整理个人卫生(洗衣服,学会自己的事情自己做) |
| | 军歌嘹亮(歌唱祖国)整理个人卫生(洗衣服,学会自己的事情自己做) |
| | 紧急集合:保持学员的紧张意识,锻炼孩子作风养成,解决拖拉习惯 |
| | 事装备体验:枪械的分解与结合,军事武器体验,了解军事武器构造。 |
| | 拓展体验—不到森林(发掘孩子的专注力与执行力,让孩子明白个人对团队的影响)战术训练(通过实操,锻炼孩子的集体荣誉和沟通能力,感受团队的魅力) |
| | 感恩教育(使孩子走进长辈的世界,学会换位思考,理解父母的不容易) |
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| | 我是一个兵--擒敌拳(基础格斗动作,锻炼身体的同时培养孩子敢于竞争的不服输精神)拓展体验—驿站传书(打破孩子固有思想,发散思维,让孩子在规则限定内敢想敢做) |
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| | 集合离散训练(落实1153制度:一分钟喝水、一分钟起床、五分钟排除大小便、三分钟集合)培养超强的时间观念、做到快速反应、立即行动 |
| | 我是一个兵--队列,擒敌拳综合训练拓展体验--无敌风火轮(巩固培养孩子的团队协作意识,进一步拉近学员之间的距离) |
| | 丛林伪装,战术作训。(感受军人的伪装技能,理解军人对千家万户的默默付出) |
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| | 体能趣味挑战(在欢乐的活动中调动孩子的积极性,锻炼体制)内务卫生评比,设流动红旗,表扬先进集体 |
| | 我是一个兵--队列,擒敌拳(巩固军事成果,评比优秀班级和个人)安全教育(自救互救),(心肺复苏、止血、包扎) |
| | 拓展体验--鼓舞飞扬(树立目标性和永不言败的精神) |
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| | 体能趣味挑战(在欢乐的活动中调动孩子的积极性,锻炼体制) |
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| | 我是一个兵--战术训练(让孩子亲身感受团队协作和战友的魅力) |
| | 分享第一阶段感悟(锻炼孩子的自我总结能力和口才表达) |
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| | 全脑记忆法体验(开阔孩子思维,体会在快乐中学习的乐趣) |
| | 紧急集合复训(巩固紧张意识和时间观念)拓展体验--沙场点兵(学会换位思考,善于理解他人的同时发现自身问题) |
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| | 我是一个兵---班组战术训练拓展体验—呼吸的力量(时间观念的直观体验,对自身和团队的影响) |
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| | 战术训练(低姿匍匐、翻越矮墙、跳过高板、克服内心恐惧、跨越自我障碍) |
| | 感恩教育:观看感人纪录片《杨六斤》结合自身分享心得 |
| | 体能趣味挑战(在欢乐的活动中调动孩子的积极性,锻炼体制) |
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| | 拓展体验--摸石头过河拓展体验—密码破译(总结个人的团队心得体会,发现自身问题和协作问题) |
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| | 我是一个兵—红蓝战术对抗总结分享体会。(口才和人总结,语言表达和善于发现) |
| | 拓展体验—罗马炮架(进行团队班级的PK,团队协作的考核项目) |
| | 毕业晚会,音乐、舞蹈、掌声送给执着勇敢挑战的所有学员,回顾夏令营 |
| | 收拾个人物品,打扫宿舍卫生(退营不褪色、小军人展现顽强作风) |
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