五位保送生结合自身经历，为小学生们带来了一场“听得懂、用得上”的经验分享。
张宸硕（北京大学） 从文理科不同维度拆解学习方法，强调“思路比答案更重要”。他分享了自己日常、考前、周末、假期的四类规划表，鼓励同学们用自律浇灌梦想。
潘玉辰（上海交通大学） 提出“1000小时投入是成长门槛”的理念，引导大家从“知道是什么”转向“思考为什么”，并推荐了多本优质书籍，倡导知行合一。
张奕萱（上海交通大学） 用贴近小学生的语言，分享高效学习技巧和节奏把控方法，帮助同学们找到属于自己的“学习节拍”。
刘宸希（北京大学） 以“学习星球”为比喻，围绕习惯养成、定期反馈、节奏调整展开分享，明确语数英三科的学习重点，鼓励大家勇敢起步、持续进步。
佘天乐（中国人民大学） 以《在十二岁的门槛上》为题，精准解读了小升初的三大转变：从“知识搬运”到“体系建构”，从“就近相处”到“同频同行”，从“被动约束”到“自主规划”。他现场传授了五分钟复盘法、睡前记忆法、四象限时间管理法等实用技巧，并分享了情绪调节与压力疏导的方法，帮助同学们建立积极心态。
