【学生园地】郑州工业应用技术学院音乐与教育学院第六届音乐学专业教学技能大赛实施方案

为深入学习贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对标《河南省首届普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示方案》要求，持续深化我院“学、创、演、赛”四位一体应用型人才培养体系建设，践行“思政引领、实践赋能、本地融合、数智启新”专业建设理念，强化学生音乐教学核心素养与专业实践能力，以赛促学、以赛促教、以赛促改，推动专业教学质量与人才培养水平同步提升，特制定本实施方案。

一、组织机构

主办单位：郑州工业应用技术学院音乐与教育学院

承办单位：音乐与教育学院音乐理论教研室

工作组成员：

总策划：魏熙畅

策   划：魏亚鹏 侯  丽 李莹莹

艺术总监：乔晓磊

导演组：张乾琦

统筹：李  姗 刘瑞雪 宁晓雨

二、参赛资格、比赛时间及报名办法

（一）参赛对象：

音乐与教育学院各专业在读本（专）科生均可报名参加。

（二）比赛时间

初赛阶段：2026年4月2日

复赛阶段：2026年4月14日-4月15日

决赛暨成果展演阶段：2026年4月28日

（三）报名办法：

报名办法：学生自主报名。参赛学生填写报名表格（见附件1），并将PDF文件发送至邮箱：1500742243@qq.com。

报名截止日期：2026年3月30日中午12:00时。

三、比赛设置

（一）初赛

（1）教案设计：设计完整的微课（10-15分钟）教学方案，格式为PDF文件。符合中小学规范教案格式，清晰体现课程教学理念、设计思路与教学特色，明确标注课程名称、授课年级、使用教材版本等核心信息，贴合中小学音乐教学实际。

（2）教学视频：须在教室中录制，时长不超过15分钟，格式为MP4或MOV，文件大小不超过700M；采用单机位固定拍摄，课程内容完整、连续录制，不得进行后期剪辑；音视频同步录制，人物突出、图像清晰、构图合理、声音清楚；视频片头显示课程名称、授课年级、使用教材版本，参赛学生姓名、专业等个人信息。

（3）参赛学生需在人民音乐出版社出版的小学（12本）、初中（6本）、高中（音乐鉴赏），共19本音乐教材中任选一课，分别从“教案设计”和“教学视频”两个方面进行展示。

（二）复赛

采用“2+1”模式，即2项必选专业技能（合计60分）、1项自选特色技能（40分），总分100分，各项得分直接计入复赛总成绩。

（1）必选项目（2项，合计60分）

①即兴弹唱（30分）：每名参赛选手现场抽签确定曲目，采用视谱弹唱形式（五线谱、简谱任选），曲目原则上从中小学音乐教材中选取，重点考核选手即兴伴奏编配能力、声乐演唱表现力与课堂教学场景适配能力。

②合唱指挥（30分）：参赛选手现场抽签确定曲目，现场指挥学院学生合唱团演唱，合唱曲目（线谱版）于报名结束后统一发布，重点考核选手指挥技法规范度、作品解读与情感表达能力、现场调度与教学引导能力。

（2）自选项目（1项，40分，三选一）

参赛选手从以下3个项目中任选1项参加，不得兼报，提倡和鼓励展示中国作品，尤其是河南地方戏曲、民间音乐、民族舞蹈等特色内容，落实“本地融合”建设要求，展现专业特色与个人特长。

①器乐展示：演奏除钢琴外的一种乐器，可从中国乐器（二胡、琵琶、扬琴、古筝、笛子等）、外国乐器（手风琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号等）中选择，演奏时长不超过5分钟，乐器自备，可使用伴奏音乐。

②舞蹈展示：展示自备舞蹈片段，时长不超过5分钟，伴奏音乐自备，鼓励展示民族舞蹈、河南地方特色舞蹈。

③戏曲展示：展示自备戏曲唱段，时长不超过5分钟，如需伴奏，自备音乐，优先鼓励展示河南地方戏曲（如豫剧、曲剧等）。

（三）决赛

综合成果展演形式，参赛选手须围绕中小学音乐教学核心内容，结合初赛微课设计与复赛专业技能特长，完成时长不超过15分钟的综合展演

四、奖项设置

一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖