谷雨春深花信至 芳庭芽新逐芳菲——郑州市中原区滨河花园幼儿园节气课程之谷雨
春之末序，芳华将尽，恰逢谷雨。《月令七十二候集解》有言：“三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也。”谷雨以“雨生百谷”得名，乃春季收官之节气。时至此刻，雨泽丰沛，润物无声，滋养田间新苗，润泽万物生长，承农耕之节律，藏天地之玄机。三候流转，生机盎然。郑州市中原区滨河花园幼儿园的润娃沐清雨、探风物、承文脉、悟自然，于时序更迭中溯源华夏古韵，于草木葱茏间体悟自然真知。
谷雨后雨水丰沛，水温升高，浮萍开始在水面迅速生长。
布谷鸟开始频繁鸣叫，并梳理羽毛。它的叫声“布谷—布谷—”，仿佛在催促农民抓紧春耕、及时播种。
戴胜鸟飞临桑树枝头。这一现象预示着蚕桑时节将至，提醒人们开始准备养蚕。
春雨至，生百谷。孩子们用稚嫩的声音，诉说古老传说，在趣味的讲述中了解节气渊源，感受汉字魅力。一句句充满童趣的解读，让传统文化在童心间生根发芽，让节气之美与文字之韵相伴成长。
雨生百谷，春意渐浓。谷雨时节，润娃们齐声诵读朗朗上口的谷雨谣，在清脆童声里感知节气变化，在传统文化中浸润美好童心。一句童谣，一段时光，润娃们在诗意氛围里感受自然之美，温柔告别暮春，向阳生长。
春风拂过大地，万物悄然复苏，农事的序章，也在一寸寸沃土中缓缓开启。挑选圆润饱满的豆种，轻轻埋进疏松的泥土里，覆上一层薄土，浇透清水。看似不起眼的小小种子，内里藏着蓬勃的生命力，在阳光雨露的滋养下，静静积攒力量，等待破土而出的那一刻。
谷雨时节，万物生发，麦苗拔节，生机盎然。中班幼儿以节气为引，贴近自然农耕，亲手绘制测量小麦的趣味工具。在笔墨涂鸦间感知作物生长，在创意创作中认识丈量常识，既体会节气物候之妙，又锻炼动手观察能力，于童趣实践里种下热爱自然、留心生活的小小种子，让传统节气与童真创意相映成趣。
古人云：“谷雨有雨棉花肥。”今天，孩子们走进传统节气的世界，以拓印入画，将古诗意境融入创作。一笔一纸，承载的是对自然的感知，更是对中华传统农耕文化的小小传承。此刻，让我们静赏这一幅幅充满生命力的棉田画卷。
雨生百谷，万物逢时。在这温润的暮春时节，润娃们绘就一幅幅灵动的谷雨贴，在一笔一画、一贴一粘间，驱虫祈福，寄托护佑农事顺利的美好心愿。
春雨绵绵，谷雨将至，万物生长渐旺，牡丹也正值盛放。在这充满诗意的节气里，润娃执起画笔，以国画的形式勾勒牡丹风姿。一笔一画间，朵朵牡丹在画纸上舒展绽放，色彩明艳，气韵生动，勾勒出独属于谷雨的雅致与美好。
雨生百谷，春末渐暖。谷雨是春天最后的浪漫，饮谷雨茶更是流传已久的传统习俗。一叶春茶，一味清香。孩子们在趣味体验中感知节气文化，邂逅传统茶文化之美，留住春日美好时。
谷雨时节，嫩芽初绽，带着春日独有的清新气息。润娃们认识香椿、触摸鲜嫩的枝叶，小手洗净、轻掰香椿，细细翻炒，金黄的鸡蛋裹上翠绿的香椿，烟火气里满是童真。从认识食材到动手烹饪，孩子们在劳动中感知时节、体验生活，一口春日鲜味，是自然的馈赠，也是成长里甜甜的小欢喜。
谷雨时节雨润万物，正是春耕好时光。润娃们在趣味活动中感受传统农耕文化，将农事体验与快乐运动巧妙结合。模拟插秧、田间嬉戏，在动手实践中亲近自然，体会劳作的辛苦与乐趣，让传统节气文化在欢声笑语中生根发芽，滋养童心成长。
一雨润百谷，
一园育新芽。
愿童心沐春风，
稚语伴花香，
让美好在岁月中沉淀，
让成长在时光里绽放。
