面对考前焦虑,空洞的“别紧张”往往苍白无力。圆心心理深知,真正的赋能,不是消除焦虑,而是教会孩子与压力共处;不是逃避恐惧,而是积蓄直面挑战的底气。
这场活动由圆心心理机构资深心理学专家、苏州大学应用心理学硕士丁丽君老师主讲。她没有选择说教,而是用一套环环相扣、层层递进的体验式设计,带领学生们完成了一场从身体放松到认知重塑的完整旅程。
活动伊始,“手指曼波”操以轻松有趣的方式破冰。简单的手指律动,不仅是大脑的“健身操”,更是一个可随身携带的“应急小工具”——当考场上心跳加速、大脑空白时,孩子们可以随时用这个动作唤醒专注,稳住节奏。
紧接着,“我的气象台”引导学生向内觉察:双手覆眼,感受此刻的“内在天气”。是晴天?多云?还是暴雨?没有评判,只有接纳。孩子们第一次明白:焦虑不是软弱,而是成长的伴生品;承认它,是与它和解的第一步。