守善如常 踏美生光——郑州中学第三附属小学2026上半年度校园“十大事记”

2026 年，学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，紧扣 “凝心聚力、实干争先” 主线，扎实开展主题党日、专题组织生活会、党课学习、党员志愿服务等一系列党建活动。

  3月，党支部召开 “新学期党员大会”，会上以树立和践行正确政绩观学习教育为主线，对本学期支部发展做了具体的安排和规划；4月，张花玲副书记以《践行正确政绩观 勇担教育新使命》为题为党员教师授课，从领会二十届四中全会核心要义、找准教育人使命坐标、树立党员教师正确政绩观、以党建引领学校发展四个方面，结合教育实际阐释全会精神的指导意义，明确 “十五五” 时期党员教师的使命担当；5月，党支部紧扣政绩观学习要求，围绕 “十五五” 规划开局工作，组织党员开展主题学习活动；6月，党支部组织全体党员教师赴高新区廉政教育中心参观学习，以实景课堂、以案为鉴的方式，沉浸式接受廉政清风洗礼。

  学校党支部始终坚持推动党建工作与教育教学深度融合，不断夯实组织根基、淬炼党员队伍、推动融合发展，为学校高质量发展提供了坚强的政治保证和组织保障。

4 月，郑州中学第三附属小学成功举办第六届 “善美科技体育节”。开幕式上各班方阵斗志昂扬、队列齐整，智能机器人与机器狗灵动炫舞、科技实验趣味纷呈，体育激情与科创梦想在春日校园交相辉映。本届科技体育节全员参与、家校联动，赛事分层覆盖各年级：一年级亲子赛场温情满满，家长与孩子默契协作；各年级田径及团体项目有序开展，短跑、跳绳、跳远、实心球、接力、拔河等赛事激烈有序，全面展现了学子昂扬风貌。活动将体育拼搏与科创探索有机融合，有效强健了体魄、锤炼了意志、凝聚了家校合力，是学校践行 “养人格之善，成生命之美” 办学理念、深耕五育并举的生动实践。

本学期，学校系统推进学生成长支持行动，多维构建育人生态。常态化举办班主任论坛，聚焦 “学生心理疏导”“家校沟通策略”“班级文化营造” 三大专题，以常态化的研讨学习推动班主任从 “管理者” 向 “育人者” 转型。

  文明班级嘉奖活动同步升级，融入劳动工坊、美食体验、社会实践、团队挑战等多元化成长体验，以行动赋能荣誉，有效激发学生自我管理意识，助力文明养成从外部激励走向内在自觉。

  综合素质评价兑换节实现新突破，室外设善美少年专属兑换区、室内设班级激励兑换区，并正式启用 “善美少年徽章”，以标杆引领激发学生内生动力。

  “善美少年个人展” 已成功举办十八期，让更多孩子的闪光点被看见、被认可。

  家长读书沙龙、校长聊吧、家长进课堂等特色平台持续推进，成为家校共育的一张名片，家长们从 “倾听者” 走向 “共育者”，形成了良好的家校互动氛围。

  幼小衔接，礼遇成长、小主持人决赛、节气小主播等活动有序推进，涌现出一批自信大方的优秀学子。

  六一欢乐街活动将节日气氛推向高潮，孩子们在自主策划与参与中体验快乐、锻炼能力。

  系列举措涵盖班主任赋能、学生评价、家校共育、校园文化等多重维度，有力助推每一位学生向阳而行、全面成长。

本学期，学校持续深化 “五育并举” 理念，以多学科实践活动与社团成果展示为载体，搭建起知识运用与个性绽放的多元平台。语文学科 “读书月活动”、数学 “素养比赛”、英语 “歌唱比赛” 分别从表达、思维、语言运用等方面激发学习热情；心理健康周引导学生悦纳自我，劳动综合实践周则培养学生动手能力与劳动品格。与此同时，社团展演以 “动静结合” 形式呈现学生成长足迹：动态展演中，武术、啦啦操、民族舞、小主持人等社团尽显活力与自信；静态展区里，机器人、创客木工、创意美术等作品彰显探索精神与艺术创想。系列活动相互呼应，每一位善美学子都在体验中启迪智慧、在参与中涵养品格，共同绘就了温暖而绚丽的成长画卷。

我校坚持五育并举、全面育人，依托多彩学科素养节，扎实落地各类特色育人活动，收获丰硕成果。

学校以阅读为育人底色，常态化开展每日晨诵、整书共读、《善读录》撰写、阅读阶梯攀登榜评比等阅读实践活动，在4月20日至26日全民阅读活动周中，我校阅读育人成果亮相郑州日报社与郑州市教育局联合推出的《郑州日报》“正是年少好读书”全民阅读专版，充分彰显了学校系统化阅读育人的扎实成效。

在体艺科融合育人方面，我校持续做强传统篮球特色，完善社团梯队建设，学子奋勇拼搏、默契协作，斩获2026年郑州高新区校园篮球联赛U12女篮冠军；科学学科常态化开展小鸡孵化特色实践项目，让学生全程参与孵化观察、记录探究，在亲历生命成长的过程中习得科学知识、培养探究精神。 

同时，我校少先队大队长侯子扬同学受邀登上河南广播电视台《了不起的少年》直播舞台，该节目为国家广电总局认定的全国优秀少儿节目，通过交通、农村、音乐等多频联动播出。侯子扬同学凭借自信大方的表达、昂扬向上的精神风貌收获一致好评。

系列丰硕成果，全面展现了我校德智体美劳全方位育人的深厚积淀，让善美少年综合素养在各类平台精彩绽放。

教师专业成长是学校高质量发展的核心根基。本年度，我校稳步推进课堂教学改革与校本教研工作，有序开展 “教、学、评一体化” 及课题研究系列培训。学校立足日常课堂教学实际，聚焦教学设计、课堂评价、学情诊断等重点内容，常态化开展课例研磨、任务设计、误区梳理、课题实操等研修活动，引导教师在实践中更新教学理念，规范课堂教学行为，逐步改善传统教学中的随意化问题。同时，学校鼓励教师立足教学小问题开展课题研究，将课堂实践与科研学习相结合，做到边教、边研、边成长，稳步提升日常教学质量与教师教研能力，扎实推动学校教研工作常态、有序、有效发展。

3 月，“善美教联体” 正式成立，构建起以学校为主导、家庭为基础、社会为支撑的协同育人新格局。依托教联体平台，学校与共建单位联合开展了清明祭英烈、安全伴我行、文明班级特别嘉奖等系列社会实践活动，有效拓展了育人空间。通过机制共建、资源共融、场景共创，协同育人举措持续深入，正逐步形成共建共担、共享共育的成长新生态。

2026 年，学校在 “善美石”“善美之家”“为善成美” 景观基础上，升级打造十大文化景观集群，新增善美大道、善美挑战榜等核心景观节点。所有景观紧扣 “养人格之善，成生命之美” 的育人核心理念，布局错落有致、内涵丰富深刻，将校园环境与文化育人深度融合。既美化了校园风貌，更构建起 “校园无闲处，方寸皆育人” 的浸润式育人空间，让师生在日常浸润中感悟文化魅力、塑造美好品格，为善美校园生态的持续发展注入深厚文化底蕴。

六月的毕业季，开展了 “以善润心，留‘夏’最美的声音” 毕业音乐会。光影视频《善美影像・时光留声》重温六年成长足迹，班主任临别寄语感人至深，全场共唱校歌《善美之光》将校园文化深植学生心间。这场融艺术与感恩于一体的毕业课程，以创新的形式和深厚的情感内涵，为孩子们的小学生涯画上了温暖而闪耀的句号。

本学期，安保部扎实筑牢校园安全防线。常态化开展每月安全应急演练，切实提升师生避险逃生技能。春夏关键时段迎接上级安全专项检查，以查促改、保障平安。落实分年级、分时段班队会精准安全教育，时效性强、落实到位。聘任健康副校长入校授课，普及健康知识与急救技能。邀请法治副校长开展法治安全宣讲，强化师生法治意识与自我保护能力，全方位守护校园安全稳定。

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