博雅耕耘 · 履职致远丨郑州市树人外国语学校25-26学年下期学生发展中心工作总结

本学期，学生发展中心紧扣“立德树人”根本任务，聚焦校园常规管理、心理健康教育、家校共育、班主任队伍建设等重点工作，扎实落实各项德育举措，常态化规范学生行为、筑牢安全防线、凝聚育人合力，全力保障校园秩序平稳和学生身心健康发展。

学期初，学生发展中心统筹推进开学各项筹备工作，助力校园管理快速步入正轨。一是做好开学安全防线，印发《开学收心指南》《春季开学安全致学生家长的一封信》，组织各班主任开展开学安全第一课，夯实开学安全基础；二是完善各类台账资料，提前筹备家校共育调查表、班主任教研等材料，规范班级、班主任等管理工作。三是细化返校保障，梳理学生返校流程与注意事项，完成开学督导档案整理归档；四是梳理了特殊体质学生信息并推送至年级、班主任及体育教师，实现精准管护。

本学期，学校常态化推进学生心理健康教育，开学初开展全员心理健康检测，实现全体学生全覆盖。

测评后精准梳理数据，建立三类重点学生台账。常态化开展个体心理辅导，对预警学生开展咨询、复测与跟踪谈话，压实家校共管责任。依托5·25心理健康月，开展心理系列活动，营造积极健康的心理育人氛围。

全校心理测评

5·25心理健康活动日

为破解学生成长及中考备考难题，组织开展分层家校共育课堂。校领导、班主任围绕中考备考、学业提升、心态疏导、安全纪律、手机作息管理等给家长提出宝贵建议。同时，常态化做好特殊学生家校沟通，针对学生违纪、人际矛盾、心理异常、校外不文明行为等问题，第一时间约谈家长、核实情况、压实家长监护责任。假期前常态化发布安全告知书，全方位筑牢家校安全防线。

家校共育课堂--校领导与家长交流

家校共育课堂--班主任与家长交流

家校共育课堂--班主任发言

家长会安全教育

学生发展中心坚持德育常规精细化、常态化，持续规范学生日常行为。常态化开展仪容仪表检查及“仪容仪表之星”展示活动，端正学生风貌。每日落实晨检上报、常态化推进班级量化考核、文明班级评比。开展违禁物品排查、校园卫生大扫除检查，持续净化校园环境。

大扫除

学生发展中心始终将安全工作放在首位，常态化开展安全教育、隐患排查和应急演练。围绕开学安全、反诈、防欺凌、消防、防灾减灾、防溺水、假期安全等主题开展全覆盖宣传教育。有序组织消防、地震、宿舍疏散等应急演练，邀请专业教官开展教师消防安全培训，提升师生应急自救能力。邀请法治副校长做专题讲座，常态化开展校园防欺凌排查统计，及时化解同学矛盾、师生纠纷，妥善处置学生各类违纪事件。

防溺水教育

防性侵害警示教育

国家安全教育

消防疏散演练

消防安全教育

地震疏散演练

防震减灾安全教育

疏散演练

法治副校长朱景涛做法治教育

假期安全教育

持续强化班主任队伍建设，常态化开展各年级班主任教研，聚焦班级管理、问题学生处置、家校沟通等重点开展研讨。精准落实学生资助政策，全面摸排困难学生信息。丰富特色德育活动，邀请二院健康副校长及专业医师开展结核病防治、女生青春期健康专题讲座。

班主任教研

市二院卢静雅医生做预防结核病知识宣传

市二院张博文医生青春期健康教育讲座

市二院张博文医生青春期健康教育讲座

一审丨学生发展中心

二审丨赵   露

三审丨刘爱欣