本次红色戏剧实践全程同步录像留存，镜头记录下社员们打磨台词、调整肢体神态、磨合舞台配合的全过程。在省文化艺术研究院裴小松老师的专业指导下，大家跳出书本史料，沉浸式代入焦裕禄扎根基层、无私奉献的人物形象，反复推敲每一处情绪、每一段对白。没有生硬的理论宣讲，舞台就是鲜活的思政课堂。一段段排练片段，将纸面上的红色历史转化为可看、可感的实景实践，让焦裕禄精神真正走进青年心中。
本次活动我完整演绎焦裕禄角色，沉浸式诵读让我跳出课本刻板文字，切身感受到他心系百姓、克己奉公的家国情怀。研读文稿时我读懂，伟大根植于日复一日的坚守；演绎台词时，我仿佛亲历兰考黄沙遍地的艰苦环境，体会他舍小家为大家的取舍。从前只觉得“无私奉献”是书面词汇，亲身扮演后才读懂精神内核。今后我会以焦裕禄为榜样，将艰苦奋斗、清正廉洁的品格融入学习实践。
2.乔怡璇（饰演焦守凤）
我从焦裕禄女儿焦守凤的视角完成朗读，看见了榜样温柔又厚重的另一面。焦守凤心疼日夜奔波的父亲，却也不解父亲从不为家人谋便利、拒绝子女特殊优待的严苛。通过这段演绎我读懂，焦裕禄把全部心血献给兰考百姓，唯独亏欠家人。严谨清廉、甘于奉献的家风代代传承，也让我明白当下安稳生活，都是一代代前辈坚守付出换来的。
诵读独白让我看见榜样铁骨下柔软的一面。焦裕禄强忍病痛，不愿在群众面前流露脆弱，即便生命走到尽头，依旧一心扑在治沙除三害的工作上。父辈“独乐乐不如众乐乐”的教诲支撑他一生扎根兰考，他不怕风沙病痛，唯一愧疚的是怕耽误治沙工程、辜负百姓期盼。身处绝境仍把群众放在首位，这份基层干部的担当深深打动了我。
4. 侯鼎（诵读焦裕禄内心独白片段）
本次我诵读焦裕禄内心独白，褪去课本里英雄的光环，触摸到一名基层干部朴素真实的心声。过往学习只知晓他治沙治水的功绩，而文稿里满是他面对贫瘠土地的忧虑、对穷苦百姓的愧疚。常年病痛缠身的他，一边牵挂家人，一边毅然选择扎根兰考，将所有委屈与病痛独自承受，倾尽全部心力改变当地穷困面貌。这场沉浸式朗读让我深刻理解“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的厚重内涵。
今后，我校将持续深耕红色文化传播，以话剧演绎、文化研学为抓手，搭建青年实践育人新平台，引导历史学子厚植红色底蕴，以青春之声讲好中原红色故事，助力高校立德树人与城市公共文化协同发展。
