郑州39中召开教研组长年级长工作部署会

郑州39中召开教研组长年级长工作部署会

教科室刘玉广主任部署工作安排

教务处牛楠楠主任部署工作安排

德育副校长李晓风总结讲话

教学副校长李建玉总结讲话

　　为进一步统一思想、明确目标，推进新学期教育教学工作高效协同开展，郑州39中召开了2025-2026学年下学期教研组长与年级长工作会议。本次会议围绕新学期工作计划进行了深入研读与部署，旨在凝聚工作合力，确保学校各项教育教学决策与重点工作落到实处。

　　首先，教科室刘玉广主任对本学期的工作思路与安排进行了梳理与部署。刘主任指出，本学期工作将紧密围绕学校发展规划，以教育科研统领教师专业发展。工作重点将聚焦于四个方面：一是持续深化师德师风建设，通过开展师德承诺、评优评先、案例征集、演讲考核及年度职业道德考核等系列活动，将师德师风建设落到实处，全面提升教师队伍的师德素养。二是精心策划并启动“书香润教途”教师读书月活动，将新课标学习与深度阅读相结合。三是以教师专业发展共同体为平台，系统规划骨干教师培养与青年教师成长路径。四是扎实推进教育科研课题的管理与指导工作。

　　随后，教务处牛楠楠主任就工作计划进行了详细解读。牛主任强调，新学期教学工作将继续以深化课堂改革、提升教育质量为核心。第一，在课程管理方面，将严格执行国家课程方案，并着力推进校本课程的系统开发与优化实施，同时全面提升课后服务质量，确保“双减”政策落地。各学科将结合自身特点，开展如经典诵读、思维竞赛、实验操作大赛等特色活动，以活动促教学。第二，在教学常规与课堂改革方面，将修订完善教学常规管理细则，加强过程性督导，并通过组织校级优质课评选、深入开展“学教评一致性”备课专业化实践、举办课标研读专题活动等方式，切实推动课堂教学理念与行为的革新。各教研组需针对学科教学中的分化点开展攻关研究，形成有效策略。第三，在测试评价方面，将持续推进作业“控量提质”研究，强化作业设计、分层布置、批改反馈的全流程精细化管理，并优化考试命题与学情分析机制，充分发挥评价的诊断与改进功能。第四，在教师队伍建设方面，将通过组织青年教师基本功大赛、完善业务考核评价体系等举措，为教师专业成长搭建平台、提供动力。

　　本次会议明确了新学期工作的方向与路径，全体教研组长与年级长表示一定会切实履行职责，将计划转化为行动，将部署落实到细节，共同推动39中教育教学质量再上新台阶，为学生的全面成长和学校的内涵发展贡献力量。

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 图文丨聂琼宇 

审核丨石浩兵

发布丨董杰