三月的郑州，春意渐浓。比春风更暖的，是一场发生在校园里的“智慧碰撞”。3月19日上午，郑州城市管理中等专业学校内气氛热烈。一场以“传承”为名、以“创新”为轴的学术交流会正在举行。没有冗长的流程，没有空洞的口号，有的只是一群中医人围绕经典、临床与人才的深度对话。
一、守正：回到根部去汲养
“我们现在谈中医传承，首先要搞清楚，我们要传什么？”原河南中医药大学退休教授宋平超在交流会上的一问，引发了在场所有人的思考。
这位深耕中医教育与临床数十载的老教授给出了他的答案：根在经典。
在他看来，《伤寒论》《金匮要略》这些古籍，不是束之高阁的文物，而是取之不竭的“活水”。他强调，中医传承的核心要义，在于“回到根部汲养”。只有把经典的每一寸肌理都读透，才能在临床上拥有“慧眼”，看清病症的本质。
但这种回归不是简单的复刻。宋平超教授话锋一转，谈到了“守正”与“创新”的辩证关系：扎根经典是“守正”，而贴合临床实际，将特色技术与现代诊疗需求深度融合，则是让传统在新时代“焕发活力”的必由之路。
二、践行：从案头到床头
如果说宋平超教授提供的是思想上的“压舱石”，那么随后行业专家们的分享，则是为教师们铺设了一块块通往临床的“垫脚石”。
交流会现场，专家们没有照本宣科，而是带来了一个个鲜活的临床案例。从疑难杂症的辨证思路，到特色技术的实操要点，再到如何将科研成果转化为临床生产力……这些“干货”被一一拆解、细细解读。
对于在场的学校教师而言，这不仅是一次学术的熏陶，更是一次教学的“反哺”。一位参会教师感慨道：“平时我们在课堂上讲理论，今天专家们把‘战场’搬到了眼前。这些来自一线的经验，能让我们的教学更有底气，也让学生知道，知识不仅仅在书本里，更在病患的床头上。”
三、传灯：让有根的人走得更远
这场交流会，其实是郑州城市管理中等专业学校的一次“自我修炼”。
作为学校重点建设的板块，中医传承项目自设立起，就肩负着一个使命：做一座桥——一头连接着数千年的中医文脉，一头连接着未来的仁心医者。而这座桥的基石，正是像宋平超教授这样的行业专家，以及不断追求进步的教师团队。
学校深知，要培养出兼具传承意识与创新精神的中医人才，不能只靠闭门造车。只有教师队伍首先“站在巨人的肩膀上”，学生才能看得更远。
因此，这场春日里的对话，不仅仅是一次交流，更是一次“传灯”。通过专家的指引，教师们明晰了教学的重点，点燃了创新的思路。他们将成为新的“火种”，将这些感悟融入日常教学的每一堂课、每一次实训中，去点亮更多学子的中医梦。
岐黄之术，薪火相传。这场学术交流会的落幕，恰恰是郑州城市管理中等专业学校中医传承项目新征程的起点。
未来，这里将搭建更多高水平平台，汇聚更多优质资源，让教育的“供”与临床的“需”更紧密地结合。让古老的中医药，在一代代青年学子手中，不仅得以延续，更能焕发出属于这个时代的光彩。
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编辑 | 宣传办
排版 | 钱长欣
审核 | 李亚峰
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