专家领航助成长 精准备考提质效——郑州市教研室、郑州十一中专家莅临我校指导教学

聚焦课堂

3月19日下午，汇报课环节如期进行。政治教师王利敏围绕人教版选择性必修二第五课第二框《薪火相传有继承》展开教学，课程紧密结合教材核心内容，聚焦法定继承与遗嘱继承的核心知识点，通过案例探究、小组讨论等形式，引导学生深入理解继承制度的内涵、原则及实践应用，既落实了法治意识、科学精神等核心素养，又贴合生活实际，让抽象的法律知识变得通俗易懂，充分体现了“理论联系实际”的政治教学理念，契合高考政治命题中结合现实情境考查知识应用能力的趋势。

与此同时，高二11班的数学课堂上，王慧玲老师以人教版A版选择性必修二第五章第三节《含参函数的单调性与导数》为课题，紧扣高考考点，遵循“实例引入—探究规律—方法构建—应用拓展”的教学思路，引导学生从导数的几何意义出发，探究含参函数单调性的判断方法，重点突破参数分类讨论、定义域限制等易错难点，注重培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学运算核心素养，课堂设计严谨有序，层层递进，充分展现了青年教师扎实的专业功底和良好的教学素养。

评课环节

本次评课环节由副校长王颍水主持

评课环节中，三位专家与我校参与听课的教师齐聚一堂，展开了深入细致的点评交流。专家们首先对两位青年教师的汇报课给予了充分肯定，认为两节课教学设计科学合理、重难点突出，教学方法灵活多样，能够精准把握教材核心内容与高考备考方向，同时结合自身丰富的教学经验和高考研究心得，直指课堂教学中的细节问题，提出了极具针对性和可操作性的改进建议。

郑州市教研室政治教研员杨仕保结合高考政治命题趋势，强调政治教学要始终坚持“时政热点与教材知识深度融合”，建议王利敏老师在后续教学中进一步优化案例选择，聚焦高考高频考点，强化学生答题逻辑的规范性，注重培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。

郑州十一中政治教研组长王德长则从课堂互动设计、知识体系构建等方面提出建议，鼓励青年教师多积累教学案例，不断提升课堂驾驭能力，落实核心素养培育目标。

郑州十一中数学教研组长宋东伟针对数学汇报课，围绕含参函数单调性这一高考核心考点，细致分析了课堂教学中的优势与不足，建议王慧玲老师进一步优化参数讨论的引导方式，强化解题流程的规范性，结合高考真题设计分层练习，帮助学生精准掌握解题方法，提升备考效率。

最后，校长马彦昌鼓励大家要不怕付出，向专家及新技术学习，提升自我，从而推动学校发展。

此次专家深入课堂指导教学活动，不仅为我校青年教师搭建了学习交流、提升成长的平台，帮助青年教师清晰认识到自身教学中的不足，明确了后续改进方向和备考重点，更为我校数学、政治学科精准把握高考命题趋势、优化备考策略、提升教学质量提供了有力指导。下一步，我校将以此次活动为契机，认真梳理专家建议，常态化开展学科教研和教学研讨活动，助力青年教师快速成长，推动学校教学质量再上新台阶。