郑州四中11所核心初中学校大盘点,附学校信息
- 2026-03-31 06:29:13
竹子教育——专业小升初
竹子教育往届成绩点击下面链接查看：
链接一：2024届小升初全日制颁奖盛典！
链接二：2023届小升初全日制颁奖盛典！
链接二：2022届小升初全日制颁奖典礼
链接三：竹子教育2021小升初录取情况
全日制报名指南：
该篇为郑州四中集团校文章，家长及学生可作参考，后续将会陆续推出相关系列。
郑州四中集团校汇总
初中学校
🔥郑州四中集团初中学校有：
郑州市第四初级中学、郑州市二七区实验中学、郑州市二七区京广实验中学、郑州市第四初级中学华侨城校区、郑州四中实验学校、郑州四中迎宾中学、郑州第四高级中学附属学校、郑州市中原区锦江中学、郑州市管城回族区第二实验中学、郑州市第一三二中学、郑州四中文华学校。
郑州市第四初级中学
（初中总校）
郑州市二七区实验中学
（人和校区）
郑州市二七区京广实验中学
（政通校区）
郑州市二七区京广实验中学（郑州四中政通路校区）是四中教育集团核心校区之一，与四中一脉相承，学校由原京广实验学校钟卫民校长任执行校长，抽调四中教育集团骨干力量组成管理团队，学校师资与四中集团校进行优化整合。
管理上同四中教育集团一致，学校理念、教学管理、课堂教学、师资科研等共享、共通、共研。
招生规模：计划招收8个班
特色班型：钱学森预备班
住宿情况：可住宿
转公后的郑州市二七区京广实验中学进行了课程资源整合，实施“2+4”贯通培养，与四中高中一脉相承，教学中实行“双导师制”。
师资方面融合了四中教育集团的优秀师资，与本部在教育理念、学校管理、教师培训等方面都统一管理和协调。
近三年来，学校获省级以上创新类比赛奖励82项；省级以上技术设计类比赛成果奖23项；省级以上机器人比赛获奖25项，省级计算机软件能力认证获奖12项,先后有60多人次在省级以上竟赛中获奖。获全国创新发明奖3项、全国电脑制作一等奖1项、全国科技创新比赛二等奖1项，全国机器人工程挑战赛二等奖1项。
郑州四中实验学校
（腾飞校区）
校区环境
餐厅和住宿
学校的管理和师资仍然是沿用原班人马，原来的京广实验学校民办初中的两个年级（八、九年级）学生也仍在迎宾校区上课！同时作为郑州四中教育集团的成员，与四中总校进行优化整合，与本部在教育理念、学校管理、教育科研、师资培训等方面进行统一的协调和管理。成功叩开国内一流学府的大门！
现如今的郑州四中迎宾中学，就是前些年家长们口中的四中初中部分校。唯一区别就是在去年，这所在郑州北区培养出一众优秀学子的民办校，转公办啦！
在郑州四中迎宾中学有一个不得不提的“特色名片”——六大校本特色课程。其中包括：科学素养类、学科拔尖课程、高初中衔接课程、人文素养课程、国际理解课程、STEM+课程。这六大体系涵盖了个人修养、自主发展、合作参与、意志品格、社会关爱、家国情怀等必备品格和关键能力。
学校设置54个教学班，其中初中30个教学班，小学24个教学班。
班级设置
郑州四中实验学校小学部依托惠济区实验小学办学经验，借助中学部发展资源与平台，走出去，请进来，不断提升发展定位与发展品质。
围绕人文类、科技类、棋艺类、素养类等开发出更多的小学校本课程，让国家课程校本化，让活动课程化，实现活动育人、课程育人。
全市都可以报名，成绩为主要参考标准，目前在读的各区的孩子都有，地市孩子如果想上，也需成绩优秀，需在郑州有暂住证。
“钱学森”杯篮球赛
学校特色
郑州四中实验学校重点打造：学校“5+4模式”、集团“2+4模式”，实现了小初高贯通培养。
“5+4模式”即5年小学+4年初中课程，“2+4模式”即2年初中+4年高中课程。
同样，在课程上，四中实验学校通过整合数学、物理等学科教材形成特色教学设计，编制与之相匹配的校本作业；在语文、英语等学科探索实施大单元教学，进行整本书阅读及多文本阅读，设计学科大单元作业。
四中集团学校有一个特色，一般会设置大报告厅，请一些名人来四中各校区讲座，2020年11月钱学森教授之子钱永刚教授过来讲座。
划片范围
郑州四中实验学校小学部依托
1.弓庄村户籍生
2.迎宾路社区常住户口居民子女:大河龙城(一期、二期)，颐河原筑、华庭溪谷、千鹿山
3.桂园社区常住户口居民子女:迎宾路3号、水境怡园、香山公寓、德金假日御园、兰亭山庄、迎宾路办事处家属院、联通花园、永威迎宾府(B区) ;
4.乐飞街社区常住户口居民子女:如意花园
5.王岗村安置区(永威迎宾府A区）、花园口镇教师家属院常住户口居民子女
6.以上社区(村)符合条件的进城务工人员随迁子女到迎宾路小学报名。
郑州市中原区锦江中学
（锦江校区）
学校性质：公办
创办时间：2019年
所属区域：郑州市中原区
录取方式：公办划片和学校提前招生
就读方式：走读、寄宿（实验班学生可寄宿）
招生计划：
2022年计划招生10个班（4个实验班、6个划片班）
招生要求：
符合中原区入学报名条件，且具有郑州市区小学学籍或具有中原区户籍在外就读的小学应届毕业生。
教师
资源
学校教师现有53名，中高级教师占比60%，专业素养高、经验丰富的中年教师+“985、211”院校毕业的优秀青年教师组成的精英教师团队。
学校
介绍
郑州市中原区锦江中学自2019年秋季正式招生以来，与郑州市第四中学实施联合办学，设立郑州四中锦江中学校区，引入四中先进教育教学管理理念。学校经过近两年的发展，教育教学呈现高质量良性发展，形成了良好的校风、学风、教风，赢得社会、家长和学生的一致好评。
学校建设
学校占地面积约36亩地，总建筑面积约22000平方米，建设规模30个教学班。学校按照“高起点、高标准”“一流学校、一流设备、一流师资、一流质量”的标准建设。
学校拥有300米标准运动场，11人制标准足球场，两个室内标准篮球场，一个室外标准排球场，1000平方米标准室内篮球场可容纳400人的多功能报告厅，另设有先进完善的基础设施，美术教室、音乐教室、书法教室、理化生实验室、校园电视台等。
社团活动
学校为发展学生的兴趣，使学生彰显自己的特长，在学校也能劳逸结合。特别组织开设了丰富多样的社团活动，有美术社团、音乐社团、篮球社团、足球社团等......
学校
管理
学校实行全天候管理制度，晨读—上午课程—统一中餐—英语听力—午休—下午课程—诵读—大课间—自习；
学校坚决禁止学生携带手机等电子产品，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的自律能力。
郑州市管城回族区第二实验中学
（管城校区）
SCHOOL
学校发展
郑州市管城回族区第二实验中学是隶属于管城区教育局的一所公办初级中学。该项目于2012年开始筹建，项目名称由最初的阳光实验中学更改为管城回族区实验学校，几经波折，最终确定为郑州市管城回族区第二实验中学。历时9年，三任项目负责人。终于在2021年9月份正式招生。学校位于郑州市管城回族区腾飞路与尚庄南路交叉口西北角，是金岱街道办事处辖区内唯一一所公办初中。是周边10多万群众期盼的家门口的好学校。2022年3月22日在区政府和区教育局的牵头下正式加入郑州四中教育集团，成为郑州四中管城校区，在学校管理、教育教学、科研建设、师资队伍等方面实现与集团校的资源共享。
学校占地面积22505㎡，建筑面积20831.29㎡。整个学校分为两大功能区：生活运动区和行政教学区。生活运动区包括风雨篮球场、食堂、300米环形跑道、篮球场、网球场、羽毛球场等；行政教学区包括普通教室、图书阅览区、实验教室、教研行政办公区等。
学校现有七八九三个年级，教学班42个，在校学生2100余人，教职工200余人，专任教师150余人。教师队伍在省市级名师、骨干级教师等有经验教师的带领下，在全国重点大学毕业生、免费师范生、部属师范院校研究生等新生力量的不断加入中，梯队配置逐渐合理，教师专业素质不断提升。
郑州四中管城校区全体教师团结一心，秉持“每位师生都重要，每位师生都优秀；没有完美的个人，只有完美的团队”的管理理念，持续培养学生志向高远、勤奋好学、攻坚克难、追求卓越的优秀品质，力争把郑州四中管城校区建设成为一个好好读书的地方，一个身心愉悦生活的地方，一个学生的意见和建议通畅直达学校管理层的地方，一个学生毕业后奉为精神故乡的地方，合力铸就“厚重四中、激情四中、竞赛四中、学术四中、三甲四中、品牌四中”纯金招牌，办一所受人尊敬的一流名校。
SCHOOL
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SCHOOL
学校特色
“一三二教学机制”特色
“一”是强化教师队伍建设。采取梯级培养和激励机制加强班主任队伍建设；强化年级长和备课组长的学术研究力、专业指导力、课程开发力的学习培养进而加强年级组和备课队伍建设；采取梯级培养和优长培养相结合，激励机制和诊断机制相结合的双循环培养模式加强青年教师队伍建设。“三”是夯实三大支柱。立足学科文化课程，全面落实国家课程，打造特色校本课程，重点培育拔尖创新文化课程，进而夯实课程建设支柱；日常管理突出细、彩、严、精、实，作业管理突出“细、勤、全、精，四必”，进而夯实教学管理支柱；形成陪伴时间轴、习惯养成轴、活动兴趣轴三轴连动的良性发展特色，进而夯实学生发展支柱。“二”是依托两大支撑。围绕教育教学质量生命线，全面做好数据分析，建好信息支撑；研究提升策略，建好技术支撑。
以拔尖创新人才贯通培养为特色，创新拓展基础教育人才培养途径。不断丰富英才校本课程体系，以基于学科的拔尖课程和基于特长的拔尖课程为两翼。构建放飞梦想，彰显特色，灵性飞扬的英才摇篮。在拔尖人才选择上突出早发现、早培养，有进有出，给予拔尖人才订单式课程安排，让适合的人上适切的课，突出培养目的性；教练团队突出业绩优秀、专业兴趣，突出拔尖课程的研究探究品质，同时借力借势，保持培养时间，地点、课程设置，教练团队的稳定性，边探索边总结边改进，久久为功，静待花开。
“彩德育”体系
坚持“立德树人”根本任务，学校构建出“彩德育”体系：红色德育即爱国主义教育；橙色德育即以行为自律、生活自理、管理自治、学习自足构成的“四自”教育；金色德育即体美劳育，助力五育并举；绿色德育即由心理健康教育和生态文明教育构成的实践教育；青色德育即协同育人，构建学校、家庭协调一致的共育机制；蓝色德育即仪式教育；紫色德育即由奉献精神、求真精神、创新精神构成的理想教育。同时立足学校实际和学生实际，以学科为基础，开展丰富多样的社团活动，如民乐团、合唱团、舞蹈社团、篮球社团、计算机社团、足球社团、书法社团、趣味科学社团等，以个性特长发挥带动学生全面均衡发展。
钢琴社团
素描社团
舞蹈社团
郑州市第一三二中学
（航空港校区）
为进一步提高教育教学质量和教师队伍素质，聚焦课堂教学，郑州四中航空港校区从本学期起开展“阶梯名师培养”活动，即“一年立讲台、三年成骨干、五年争名师”。首届评选活动9月18日起通过开展青年教师听课评课活动，做到以评促研、以评督教、总结推广教学经验、提高课堂教学效率。
根据不同年级特点实行不同的管理办法。学校实行年级主任负责制，优化教师团队；年级主任根据本年级特点制定年级管理办法，优化年级管理，严格落实课清、日清、周清、月清、期清“五清”管理机制。
☆ 郑州四中文华学校 ☆（四中中牟校区）
目前中牟县与郑州市四中进行了前期的合作办学签约，将原伯利恒外国语南、北校区设置为郑州四中文华高中（民办高中）、郑州四中文华学校（公立 小学中学九年一贯制）。郑州州文华高级中学（私立）、郑州四中文华学校（公立九年一贯制）两所学校落户，开创中牟教育史上新的合作办学模式。郑州四中成熟教育理念、办学思想、管理方式和机制的引入，将促使中牟县形成内外优质资源相互补充、相互结合、相互促进的局面，带动、引领中牟教育事业的发展，推动中牟教育的品质、品牌、品位的全面提升，满足人民群众对优质教育的需求。在教学安排、质量分析、校本教研、教育科研、质量考核、教学评价方面实现“六统一”；在优质教育资源、优质师资队伍、优质教科研成果方面实现“三共享”。
伯利恒投资方原先是按照小学36班，容纳1190名小学生就学;初级中学24班，容纳1080名初中生就学的计划，设计南北校区及功能教室数量。
学校总建筑面积近6万平方米，办学规模为小学24个班、初中24个班、高中36个班。餐厅分为上下两层，能同时容纳1400人，根据国家营养配置，满足孩子就餐需求。
学校有300米塑胶环形跑道，配备满足教学和体育活动需要的各种体育器材。高标准的篮球场、足球场，即将改造到位。
宿舍为6—8人间，有独立卫生间，可以淋浴。
标准教室教学规范集中培训。培训内容包括上课规范、辅导规范、晚自习值班要求，培训细致到上下课的礼仪、学生坐姿、小组合作的话题选择、理答用语的多样性等。
学校有高标准的实验室、图书馆、音乐厅、舞蹈室、绘画室、微机室、体育馆和室内游泳池，各种功能室一应俱全。教室配备纳米黑板、电子班牌。硬件一流，环境宜人，办学条件得天独厚。
在师资方面，除郑州四中调配过来的优秀教师外，小学、初中是义务教育公办学校，师资由县教育局择优分配;高中为民办学校，由文华高级中学统一招聘。教师与四中名师结对，一对一精准化指导，日常教学过程和四中教师统一备课，统一教研，统一考试，统一考核。
开展解题比赛。老师集中做题，做题内容为去年中考、高考真题。结束后及时批改，有分数，有排名，有反馈。
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