课程一：走进“蛟龙号”母港，触碰大国重器
在国家深海基地，同学们带着对深海的无限好奇，观看2025我国首次北极深潜科考实拍纪录片（涉密资料），深海热液、冷泉等极端生态系统的奥秘徐徐展开。随后，近距离观察了“蛟龙号”载人潜水器的先行器。在专业人员的细致讲解下，大家逐步理解了潜水器应对万米深潜的浮沉原理与耐压结构设计，我国“三龙”深潜体系的战略意义变得前所未有的具体和震撼。
课程二：莱阳古生物科考专场，走进不对外开放的化石保护点
在中科院认证且不对外开放的白垩纪化石保护点内，孩子们在专家的全程带领下，亲手在页岩内发掘极为稀有的白垩纪昆虫化石。每一枚由学生亲手挖掘出的昆虫化石，都可以带走珍藏。随后，团队前往白垩纪国家地质公园，实地探访“新中国第一龙”——棘鼻青岛龙的化石原位埋藏点，聆听专家现场解读。从远古昆虫到恐龙骨架，再到硅化木，三大核心古遗存在白垩纪的地质长卷中层层展开，为孩子们留下了一段超越课本的独家记忆。
课程三：入驻中科院研究所，完成完整科研闭环
在中科院烟台海岸带研究所，研学进入了最严谨的课题探究环节。每6-7名同学组成一个课题组，在研究员和博士生的带领下，认领不同的研究课题。从聆听专家讲解选题背景、学习使用实验室专业仪器开始，同学们亲自操作分光光度计、光谱仪等设备，经历“背景学习—设计实验—数据采集—重复实验—成果制作”的完整流程。在结营答辩会上，各组向专家评委自信地展示探究成果，俨然一群真正的少年科学家。
课程五：扬帆奥帆，乘风破浪的物理课堂
在奥帆中心，一节融合了历史、物理与动手实践的立体课堂就此展开。同学们沿“奥运时光长廊”了解帆船运动的起源与演变，通过实物与模型彻底搞懂了船体、桅杆、舵与稳向板的协同作用。随后，所有人动手制作风速风向仪，并在广场进行实地测量。最令人心潮澎湃的环节莫过于登船——同学们坐上国际赛事标准的龙骨帆船，在专业教练的指导下扬帆出海，在乘风破浪中亲身体验航行力学原理，感受风向、风力与船行方向的精妙配合。
课程六：崂山地质生态学考察
这不是一次普通的登山，而是一场由中国地质调查局青岛海洋地质研究所专家全程引领的地质学科考。在崂山，同学们在专家指导下观察燕山运动塑造的花岗岩地貌，判断岩石矿物组成，理解亿万年来地球内动力如何隆起这座“海上第一名山”。同时，学生们沿途辨识崂山特有动植物，记录其形态特征与生态作用。地质学、生态学与海洋地理在真实的山水现场被打通，一节行走的“地球科学课”就此展开。
课程七：调研老城区，解码建筑与城市记忆
当脚步踏入青岛老城区，一场关于城市规划与文化遗产的实地调查正式开启。学生们在导师引导下定向徒步，走访5处德国建筑，从街道走向、街区尺度理解“欧洲小镇”式的规划理念，深刻认识德式建筑与青岛的历史关联。在百年栈桥，大家观察市民活动并随机访谈当地人，聆听这座工程作为城市早期唯一海上军商民共用码头的往事，将建筑观察、城市记忆与社会调研融为一体，真正理解文化遗产活态传承的意义。
课程八：登临蓬莱阁，解读千年海防文脉
在蓬莱阁，一堂跨越地理、建筑与历史的综合人文课徐徐拉开。导师结合地图，讲解蓬莱阁扼守海岸线的重要地理位置，引导同学们观察古建筑群的布局与单体特色，解析雕刻、彩绘背后的艺术价值与文化内涵。从皇家祭祀场所到文人墨客聚集地，历史角色的变迁在讲述中变得鲜活。
课程九：探访台东夜市，在烟火气里上经济学
当夜幕降临，学生们以小组为单位扎入烟火人间，开启了一场热气腾腾的社会实践。他们寻找具有青岛特色的代表性小吃，观察夜市的业态分布与人流特点，主动采访店主，倾听经营故事，并尝试分析夜市经济作为一种特色商业模式的成功要素。在美食与灯火中，经济学原理不再是枯燥的定义，而成了可品尝、可对话的真实生活。
本次“经略山海·科创报国”研学实践的圆满落幕，是清华附中郑州学校与我馆及多方国家级科研机构协同育人的又一次成功探索。我们将继续整合社会优质科普资源，构建“校内课堂+校外场馆+项目实践”三位一体的科学教育生态，让每一个孩子心中的科学种子，在山海之间的真实历练中破土生长。
研学虽已落幕，探索永不止步。
我们，下一站再见。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
