深耕语文课堂 赋能素养生长——郑州市上街实验学校(小学部)青年教师“信雅杯”优质课展示活动(语文篇)

深耕语文课堂

赋能素养生长

刘春燕老师执教《荷叶圆圆》，以朗读导入课文，聚焦生字“美”“珠”的结构、占位和重点笔画教学，通过“一看结构、二看占位、三看重点笔画”的方法指导书写。课堂上引导学生运用叠词描述事物，拓展颜色、形状、味道等描述角度，再结合课文探究小水珠等角色与荷叶的关联，注重朗读感悟与生字书写训练，氛围活泼。

王洁老师执教《青蛙卖泥塘》，以音乐律动开篇，复习生字后聚焦“卖”字的书写要点。围绕青蛙卖泥塘的核心情节，引导学生圈画顾客、分析拒绝理由，提炼“先扬后抑”的表达方法，鼓励学生创编动物建议，凸显青蛙勤劳、善于倾听的特点，将识字与阅读理解、表达训练相结合。

张姗姗老师执教《在天晴了的时候》，从雨后天晴的生活场景切入，明确略读课文要求，先纠正朗读中的字音、停顿错误，再讲解“晕皱”等关键词义。引导学生分析诗歌中的比喻、拟人手法，感受景物特点与语言韵律，通过师生配合读、个人展示读等形式，落实有感情朗读的目标。

靳晨阳老师执教《母鸡》，从老舍先生的身份简介切入，以“控诉状”形式梳理老舍讨厌母鸡的四大理由。引导学生从课文中寻找对应事实，分析关键词句的表达效果，重点解读夸张手法的作用，课堂设计新颖，贴合文本情感。

姚瑞迪老师执教《古诗二首·池上》，先讲解“首”字的本义、引申义及书写要点，再聚焦《池上》展开教学。通过拍手读、开火车读、男女生对读等多种形式训练古诗节奏，引导学生理解诗题、作者，梳理诗歌内容，鼓励学生熟读成诵，注重古诗朗读与生字教学的融合。

张环君老师执教《刷子李》，以天津卫“奇人”文化导入，围绕刷子李的“绝活”展开，引导学生从规矩、动作、刷墙效果三方面找“奇”的体现。重点分析动作描写和比喻手法，明确正面描写的写作角度，读写结合，实现阅读与写作的有效衔接。

钟滟馨老师执教《赵州桥》，以开火车形式复习赵州桥的基本信息，聚焦第二自然段，引导学生寻找描写赵州桥样子的语句，提炼“雄伟”这一关键特点。通过具体数字和建筑结构的分析，感受赵州桥的坚固与设计智慧，渗透关键句的学习方法。

杨燕老师执教《海底世界》，以动画片导入激发兴趣，先找出全文中心句，围绕“奇异”展开，分析海面与海底的动静对比、深海的黑暗与发光鱼的光点对比，再探究海底动物的多样声音，鼓励学生拓展想象，课堂注重情境体验与问题探究。

杨晓琳老师执教的《田忌赛马》课堂设计精巧，紧扣课文重难点展开教学。教师以AI导入激趣，利用鱼骨图层层梳理赛马对阵策略的思考过程，引导学生读懂课文，通过知马、知规则、知人三方面理清思维逻辑，学习人物品质。同时注重启发学生思考，教学节奏张弛有度，课堂生动高效、极具启发性。

陈攀老师执教的《太空生活趣事多》聚焦太空失重下的新奇日常，教学贴合低年级学生特点，巧用情境模拟、师生互动，让孩子直观感知太空奥秘，在读悟中积累语言，有效激发学生对航天与科学的热爱。

刘晓慧老师执教《雷雨》，以“气象小主播招募”为线索，通过提问生活中的雨引入课题。指导生字书写，让学生梳理“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的叙事顺序，聚焦景物描写，通过动作模仿、感情朗读体会词语表达效果，注重生字教学与情境体验的结合。

樊清华老师执教《胡萝卜先生的长胡子》，以开火车形式复习生字，围绕“长胡子的神奇用途”展开教学。引导学生梳理故事内容，分析胡子特点，通过对比不同续编方向，鼓励学生发散想象创编故事，渗透“关联生活、合理想象”的写作方法，传递帮助他人的温暖主题。

白一帆老师执教《黄继光》，回顾上甘岭战役背景与英雄事迹，聚焦关键段落，引导学生圈画动作、批注品质，结合环境描写体会战斗的激烈与黄继光的英勇无畏。通过多次感情朗读、分析重点词句，感受英雄精神，厚植爱国主义情怀。

刘钟元老师执教《棉花姑娘》，以“调查森林医生”情境导入，聚焦“棉花姑娘生病求医”的核心情节。教学生字新词，让学生找出病情与心情，通过分角色朗读对话，梳理动物特点，课堂注重生字教学与课文理解的衔接。

查晓宁老师执教《文具的家》，以“帮助文具找小主人”的趣味情境导入，引导学生明确“文具的家是文具盒”。通过语句分析总结贝贝丢三落四的特点，结合生活体验分享感受，教学生字与重点句式，培养学生爱惜文具、整理物品的良好习惯。

展示课结束后，教研组即刻开展集中评课研讨。授课教师分享设计思路、复盘教学成效并深刻反思；听课教师互评课堂优劣，肯定青年教师教学优势，精准提出实用改进建议。老教师悉心传经，青年教师潜心学习，研讨氛围热烈，切实做到以评促教、以研提质。

此次活动，不仅为青年教师搭建了展示自我、锤炼教学技能的平台，更搭建了全校语文教师互学互鉴、共同提升的教研桥梁，有效加速了青年教师的专业成长步伐。未来，上街实验学校小学部将持续深耕课堂教学主阵地，常态化开展多层次教学教研活动，不断引领全体语文教师精进教学、潜心育人，助力每一位学生在语文课堂上收获知识、提升素养、快乐成长！