【园所活动】心育无声 · 成长有痕——郑州市金水区第十四幼儿园绘本情商课程教研分享活动

活动当天，金水区十二联盟组联盟园园长、骨干教师齐聚一堂。在温馨有序的签到与暖场之后，郑州市金水区第十四幼儿园翟园长作开场致辞。翟园长对各位专家和同仁的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本次教研活动的背景与目标。她指出，心理健康教育不是某一节课、某一个环节的事，而是渗透在幼儿园一日生活的每一个细节中。希望通过本次联合教研，能够实现“资源共享、经验共生、智慧共长”的联盟目标。

绘本是幼儿认识世界、理解自己的一扇窗，也是心理健康教育的重要载体。在案例分享环节，我园小、中、大班三位骨干教师分别结合各自年龄段幼儿的心理发展特点，带来了精彩的绘本教学实践分享。

在互动研讨环节，大家围绕“心理健康教育中的困惑与突破”展开自由交流。参会教师踊跃发言，有的提出了日常教学中遇到的真实困惑，有的分享了今天活动中最触动自己的瞬间，还有的表达了自己回到班级后最想尝试的一个小行动。

大家畅所欲言，真诚碰撞，在交流中收获启发，在分享中凝聚共识。没有标准答案，只有不断靠近儿童内心的努力——这正是联合教研最动人的地方。

本次活动特邀国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、金水区青蓝协同心理健康教育导员朱平老师，带来了一场别开生面的OH卡互动体验。老师们分组抽取OH卡，围绕“我与家长沟通中的一个难忘瞬间”进行故事接龙与感受分享。在朱老师的引导下，大家练习“不评判、只倾听”的回应方式，透过卡片观察自己与他人的情绪和需求。

小小的卡片，照见了老师们在日常沟通中的感动、困惑与成长。这一环节不仅让老师们亲身体验了非暴力沟通中“观察—感受—需要—请求”的实践落地，更为大家打开了家园共育的新视角——用更开放、接纳的态度，面对家长的不同声音。

心理健康教育，不是要给孩子的成长“加速”，而是用心陪伴他们走好每一步。未来，郑州市金水区第十四幼儿园将继续携手联盟各园，在“心育”的路上深耕不辍，让每一间教室充满理解与温度，让每一个孩子成为内心有力量的人。翟园长表示：心理健康教育是一场没有终点的修行，今天的教研不是结束，而是一个新的起点。希望各园以此次活动为契机，继续深化心理健康教育的园本化实践，让“心育无声，成长有痕”真正落地到每一个孩子身上。