交通运输类专业群隶属于学校汽车专业部，紧密对接现代汽车产业转型升级与技术变革趋势，构建中高本贯通培养体系，是国家中职教育改革发展示范校重点建设专业群、河南省高水平专业群、河南省优质专业群、河南省现代学徒制示范点、河南省职业教育示范性专业点。现有教学班 38 个，在校学生 1701 人；专业教师 35 人，其中河南省职教名师 2 人、河南省 “双师型” 教师 32 人、市级名师 2 人、市级教学能手 3 人、市级最美教师 1 人，师资力量雄厚、结构梯度合理，为学生技能提升与长远发展提供坚实支撑。
专业群高标准建成五大实训中心：机修实训中心、1+X 实训中心、智能汽车实训中心、车身修复实训中心、宇通学院实训中心，实训场地总面积达 6500 平方米。实训设施先进、工位配置充足、实训流程规范，全面贴合汽车产业岗位技术标准与现代职业教育培养要求，助力学生夯实专业根基、练就过硬本领，实现技能成才与学历提升同步发展。
学 制：3年
基础课程：汽车机械常识、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车发动机与底盘拆装。
核心课程：新能源汽车维护、汽车发动机机械检修、汽车发动机控制系统检修、汽车传动及控制系统检修、汽车行驶与转向及控制系统检修、汽车制动及控制系统检修、汽车车身电气设备检修。
培养定位：立足汽车维修领域核心技术，系统培养机械基础扎实、电控维修规范、故障诊断精准的技术技能人才，为学生参与中高本贯通培养、职教高考、单独招生等学历提升筑牢坚实基础。
学 制：3年
基础课程：汽车机械常识、汽车发动机与底盘拆装、新能源汽车概论、新能源汽车电工电子基础。
核心课程：新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池系统构造与检修、新能源汽车驱动系统构造与检修、混合动力汽车发动机构造与检修、新能源汽车底盘构造与检修、汽车车身电气设备检修、新能源汽车充电桩系统构造与检修。
培养定位：聚焦新能源汽车产业发展需求，深耕电池、电机、电控核心技术，培养具备新能源汽车检测、维护、排故能力的专业技术人才，畅通多元升学成长路径。可通过中职联合培养、职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：汽车机械常识、汽车发动机与底盘拆装、汽车电工电子技术、智能网联汽车概论。
核心课程：
智能传感器装调与测试、底盘线控系统装调与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、汽车电气及电控系统检修、汽车自动驾驶、新能源汽车维护、汽车车身电气设备检修。
培养定位：紧跟智能汽车前沿技术方向，培养具备智能装备装调、系统测试、整车运维能力的复合型技术人才，支撑学生在多元升学通道中持续发展。可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：汽车机械常识、汽车发动机与底盘拆装、汽车电工电子基础、新能源汽车结构与原理。
核心课程：汽车机械结构与拆装、汽车钣金工艺、车身结构件修复、车身非结构件修复、色彩与调色、汽车涂装工艺、新能源汽车维护、汽车车身电气设备检修。
培养定位：以车身修复工艺与规范操作为核心，培养技艺精湛、作业标准、安全意识过硬的车身技术专门人才，为学生升学深造与高质量就业筑牢根基。可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：汽车机械常识、汽车发动机与底盘拆装、汽车文化、汽车电工电子基础。
核心课程：汽车商务礼仪、汽车销售实务、汽车维修接待实务、汽车配件管理、客户关系管理、汽车新媒体营销实务、新能源汽车维护、汽车车身电气设备检修。
培养定位：融合汽车技术与商务服务，培养懂技术、善沟通、精服务、会营销的综合型人才，助力学生在多元升学与职业发展中具备多元竞争力。可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
装备制造类专业群隶属于学校机电专业部，紧密对接高端装备制造、智能制造产业发展需求，搭建中高职贯通培养、职教高考、单独招生多元升学通道，助力学生技能成才与学历提升双向发展。现有教学班 28 个，在校学生 1160 人；专业教师 22 人，其中河南省优秀教师 1 人、省级骨干教师 1 人、郑州市最美校园工匠 2 人、省级 “双师型” 教师 16 人，师资结构优良、教学经验丰富，为人才培养提供坚实保障。专业群建有校内实训中心 3 个，总建筑面积达 2800 平方米，配备各类机床设备 56 台，标准化实训室 21 个。实训场地功能齐全、设备先进，可全方位支撑专业教学、技能竞赛、创客实践、社会培训、校企合作与技能等级考核等多元工作，为学生练就过硬专业技能提供优质条件。
学 制：3年
基础课程：机械制图、机械基础、电工技术基础、电子技术基础。
核心课程：气动与液压传动、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与 PLC、电气识图、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。
培养定位：立足机电一体化核心领域，系统培养机械与电气兼备、懂原理、会操作、能维修的技术技能型人才，夯实学生升学与就业核心竞争力。可通过中高职联合培养、职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。
核心课程：电机与电气控制基础、PLC 应用技术、气动与液压传动、工业机器人应用基础、工业机器人操作与编程、工业机器人安装与调试、工业机器人运行与维护、工业机器人典型应用。
培养定位：对接智能制造产业升级需求，培养掌握工业机器人系统集成、编程调试、运维服务的复合型技术人才，适应自动化产线建设与运维需求。可通过中高职联合培养、职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。
核心课程：金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM 应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。
培养定位：聚焦精密机械加工与智能制造方向，培养懂工艺、会编程、精操作、能质检的高素质数控技术人才，为现代装备制造业输送中坚力量。可通过中高职联合培养、职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：机械制图、电工电子技术与技能、无人机系统导论、无人机法律法规。
核心课程：
无人机结构与系统、无人机飞行原理、无人机模拟飞行、无人机操控技术、无人机组装与调试、无人机维护技术。
培养定位：面向低空经济与无人机应用产业，培养具备规范飞行、熟练装调、专业维护能力的应用型技术人才，拓宽学生多元发展路径。可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：机械制图、公差配合与测量技术、机械基础、液压与气压传动技术。
核心课程：模具拆装与测绘、计算机辅助设计与制造、塑料成型工艺与模具结构、数控加工工艺与编程、模具制造基础、模具与产品质量检测。
培养定位：立足先进模具设计与制造领域，培养兼具设计思维与实操能力的模具技术专门人才，满足高端制造产业对精密成型技术人才的迫切需求。可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：机械制图、机械基础、公差配合与测量技术、钳工基础。
核心课程：切削加工技术、增材制造技术、三维造型技术、增材制造工艺与应用、逆向工程、产品设计基础、增材制造设备维护、增材制造综合应用。
培养定位：紧跟 3D 打印与先进制造前沿技术，培养掌握三维建模、工艺规划、设备运维与产品后处理的新型技术技能人才，契合未来制造业发展方向。可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
电子与信息类专业群隶属于学校计算机专业部，紧密对接数字经济、信息技术产业升级需求，现有教学班 35 个，在校学生 1252 人；专业教师 35 人，其中河南省职教名师 2 人、河南省学术技术带头人 2 人、市级名师 1 人、市级职教专家 1 人、市级最美教师 1 人、市级优秀教师 4 人、省级“双师型”教师 28 人，师资队伍专业素养精湛、梯队结构合理，为高质量人才培养提供坚实支撑。
专业群建有完善的实训教学体系，拥有平面设计实训室、网络工程实训室、综合布线实训室、电子商务实训室、摄影棚、3D 打印实训室、美术室、普通机房等各类实训场地 25 个，总建筑面积达1468 平方米。实训设施齐全、技术先进，全面覆盖各专业核心技能训练需求，可有效支撑教学实践、技能竞赛、创客创新、社会培训、校企合作及技能等级考核等工作，助力学生夯实专业根基、练就过硬本领。
学 制：3年
基础课程：信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。
核心课程：图形图像处理、数字媒体技术应用、程序设计基础、数据库应用与数据分析、Web前端开发、信息技术设备组装与维护、局域网技术、网络安全。
培养定位：立足信息技术核心领域，系统培养具备计算机软硬件操作、信息管理、设备运维能力的技术技能型人才，可通过中高职联合培养、职教高考、单独招生等渠道灵活选择升学路径；筑牢长远升学、高质量就业双重根基。
学 制：3年
基础课程：计算机网络基础、程序设计基础、网页设计与制作、信息技术设备组装与维护。
核心课程：
网络设备安装与调试、网络信息安全基础、路由交换技术、服务器配置与管理、综合布线设计与施工、Web
前端开发技术基础、Linux操作系统应用基础、无线局域网技术。
培养定位：
聚焦网络工程与信息安全领域，培养掌握网络部署、系统集成、设备运维、安全防护技能的复合型技术人才，
适配数字时代企业网络管理与信息服务需求，可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。提升学生升学与就业核心竞争力。
学 制：3年
基础课程：操作系统基础、图形图像处理、计算机网络技术、网页设计与制作、走进大数据、程序设计基础。
核心课程：数据处理软件基础、Web前端开发、数据库应用、数据分析、大数据编程基础、数据获取与处理、数据可视
化技术应用。
培养定位：
对接大数据产业发展需求，培养具备数据采集、处理、分析、可视化能力的新型技术技能人才，适配互联网、
金融、政务等领域大数据岗位需求，可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造，为学生升学与职业发展赋能，夯实核心竞争力。
学 制：3年
基础课程：实用美术基础、色彩构成、图形图像处理、摄影摄像。
核心课程：矢量绘图、版式设计、平面设计创意与制作、网页设计与制作、网页美工、数码照片艺术处理。
培养定位：
立足平面设计与视觉传达领域，培养具备审美素养、创意设计、软件操作能力的应用型设计人才，贴合广告、
传媒、互联网等行业对平面设计人才的需求，可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造，为学生升学与职业发展赋能。
学 制：3年
基础课程：美术设计、图形图像处理、摄影摄像、程序设计基础。
核心课程：数字影音编辑与合成、三维设计与制作、后期特效制作、网页设计与制作、虚拟现实素材与资源制作、数字媒体制作。
培养定位：紧跟数字媒体产业发展趋势，培养具备摄影摄像、影音剪辑、特效制作、虚拟现实素材开发能力的复合型技术人才，适配新媒体、影视、游戏等行业发展需求，可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
我校深耕职业教育，开设五大特色专业，精准对接行业需求与学生发展，各专业亮点突出、优势鲜明。
动漫与游戏制作专业（艺术对口升学核心专业），本专业为我校主打艺术对口升学的特色优势专业，优先保障学生学历提升，同步适配文创行业就业。专业已签订中本贯通培养合作计划，对标本科院校艺术相关专业考核标准，围绕艺术升学考点开展教学，主攻原画设计、三维建模、动画制作、影视后期、游戏UI设计等核心技能。学生可通过中本贯通、艺术类职教高考、单招等渠道冲刺大专、本科院校，升学针对性强、上岸率高，是艺术特长生升学优选，技能达标后也可从事动漫、影视、新媒体设计等相关工作。
电子商务专业立足数字经济浪潮，以“技能赋能、岗课融合”为核心，聚焦电商运营、跨境电商、网络营销等核心能力培养，配套900平方米实训场地及多个实训室、直播间，实现“教、学、练、做”一体化，助力学生掌握实操技能、适配行业多元需求。
农机设备应用与维修专业作为国家重点涉农专业，紧扣农业现代化与乡村振兴需求，以培养“懂技术、善操作、能服务”的应用型人才为目标，主攻农机与商用车装配、检测、维护等技能，学生在校三年全额享受国家助学金，完备的实训设施保障实操教学落地。
运动训练专业作为郑州市特色专业，以“技能培养+升学赋能”为双核心，依托12名专业资深教练组成的雄厚师资，采用“专项训练+综合素养”模式，锤炼学生专项技能与理论功底，助力学生实现就业与学历提升的多元发展。
法律事务专业立足中职教育定位，以法治人才培养为核心，兼顾升学与就业，通过案例教学、模拟庭审等实践模式，夯实学生法律基础、提升应用能力，为高校输送生源、为基层法律服务领域培育辅助人才。
学 制：3年
基础课程：素描、水粉（风景写生）、设计构成、计算机辅助设计（PS、AI）。
核心课程：网页设计、数字绘画、游戏界面制作、影视后期编辑、三维建模、三维动画制作。
培养定位：聚焦动漫与游戏产业核心需求，且已签订中本贯通培养合作计划，培养具备角色建模、动画制作、后期编辑、
游戏界面设计能力的应用型技术人才，兼顾艺术创意与实操技能，依托中本贯通专属培养体系，精准对接本科院校相关专业培养标准，为学生搭建“中专→本科”的长远升学与高端就业成长通道，可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造，提升核心竞争力。
学 制：3年
基础课程：子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。
核心课程：数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。
培养定位：面向电子商务师、互联网营销师、市场营销专业人员等核心职业，可在各类电商企业、互联网平台、新媒体机构从事运营、营销、服务等相关工作，可通过职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：农业机械识图、农业机械基础、电工电子技术、农机设备使用安全。
核心课程：现代农业技术、农机设备使用与保养、农机液压技术、发动机结构与维修、农机底盘结构与维修、农机电器结
构与维修、农机设备故障诊断与检修、农机营销及售后服务。
培养定位：面向体育行业，适配社会体育指导员、运动康复师、专项教练员、体育赛事辅助等岗位，可任职于体育场馆、健身机构、体育俱乐部、中小学体育部门等单位，从事教学、训练、康复指导等工作，可通过体育普招、高水平运动员单招、职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、体育概论。
核心课程：运动心理学理论与运用、专项训练、运动训练学。
培养定位：面向体育行业，适配社会体育指导员、运动康复师、专项教练员、体育赛事辅助等岗位，可任职于体育场馆、健身机构、体育俱乐部、中小学体育部门等单位，从事教学、训练、康复指导等工作，可通过体育普招、高水平运动员单招、职教高考、单独招生等渠道升入高等院校深造。
学 制：3年
基础课程：习近平法治思想概论、宪法、法学基础、民法、刑法。
核心课程：基层法律文书制作、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼参与、中小企业法务、民事案例分析。
培养定位：面向司法部门、行政执法部门、法律服务机构、企事业单位法律事务部门，从事基层法律服务、法律文书制作、纠纷调解、法务辅助等相关岗位，助力法治社会建设，可通过单独招生等渠道升入高等院校深造。
