郑州华医大儿科专家教你掌握这些“小心机”,让自闭症孩子顺利加入社交活动!
“你不要抢我的玩具！”
“你没有礼貌，我不喜欢你！”
自闭症孩子想加入同龄孩子的活动，常常会被拒绝！
为什么这样呢？
在外界形式不利于孩子进行社交活动的情况下，应该怎样来引导孩子打破社交困境呢？
加入别人的活动是自闭症孩子参与群体活动最直接的方式之一，但在此之前，我们要先教孩子分清两个概念：闯入活动是没有经过询问就直接强硬闯入（如：抢同伴的玩具，或是直接拿同伴的玩具）。你需要告诉孩子这样做会让正在玩的小朋友感到不舒服、觉得你很不礼貌，他们会不愿意跟你玩。加入活动，是需要先有礼貌地询问别人，征得别人的同意后再参与，这样大家会更容易接纳你。孩子有了加入活动的概念之后，我们就可以教他一步一步地参与集中：当然为了孩子实战中能一举获胜，我们可以邀请一些小伙伴先带着孩子演练一番，具体可以参照下面一些做法：首先，带着孩子与小伙伴多熟悉彼此，活跃气氛，比如可以选择做一些积木游戏。其次，可以选择一个日常生活场景，比如买东西，过家家之类的，家长和小朋友们一起做角色扮演，在此期间家长尽量表现出非常好玩的样子，来引诱孩子提出加入活动的意愿。最后，家长在活动中根据孩子的情况给予辅助，让孩子融入其中，之后再逐渐退出活动，给孩子更多的自主空间。情景模拟是有限的，最终所有的社交技巧都必须要应用到真实的日常生活场景中。那在日常生活，家长怎样做既能帮到孩子又不直接介入活动呢？下面三个精心制作的剧本供参考——1.美食诱惑。妈妈可以在家准备一个蛋糕或者披萨，邀请几个小朋友到家里一起玩一起吃。然后孩子想吃的时候就会过来，你可以引导孩子说出询问的语句，“妈妈，我可以吃吗？”2.在小区或者公园里看到有其他小朋友在玩的时候，可以引导孩子走过去观察，然后说出询问，“我可以加入一起玩吗？”。3.带上参与性强、允许多人参加的玩具，到户外公园较多孩子聚集玩耍的地方，吸引其他小朋友的注意，过来加入你们的游戏。在公园里面玩泡泡水很容易吸引到周围小朋友的注意，他们可能会过来一起抓泡泡。这时候你就可以引导孩子说：“我们一起吧！”然后把泡泡水分给其他的孩子轮流玩。需要注意的是，轮流时间不能太长，不然你的孩子可能会误以为别人抢了自己的玩具。你还可以引导孩子在别人吹泡泡的时候，加入到戳泡泡的队伍之中，增加互动的机会。球类的对孩子的吸引力也很大。与泡泡水的活动类似,爸爸妈妈与孩子玩球的时候，一般会吸引到其他的孩子的注意，然后你可以尝试让自己的孩子邀请他们一起来玩。如果家长带孩子出门玩耍时间较长，建议带一个户外的小帐篷，并在里面放一些零食和玩具。孩子们天性爱吃爱玩，很容易就能吸引到很多其他的小朋友的注意。当孩子有机会与小朋友经过几个回合的良好互动之后，也许，他慢慢就会主动向别的孩子说，“我们一起玩吧。”
