全面提升幼儿园教师应对幼儿突发意外伤害的应急处置能力,筑牢校园安全防线,6月22日下午,我院应邀走进长铝幼儿园,由急诊科主任时建鑫,为全体教师开展了一场生动实用、干货满满的急救知识专题培训。
本次培训紧密围绕幼儿园日常教育场景,重点聚焦海姆立克急救法和心肺复苏术(CPR) 两大核心急救技能。培训伊始,时建鑫主任通过真实的临床案例导入,深刻揭示了气道异物梗阻的危险性——“黄金救援时间”稍纵即逝,作为与孩子朝夕相处的老师,掌握正确的急救方法至关重要。
在理论授课环节,时建鑫主任运用PPT课件,针对成人、儿童及婴幼儿不同的生理特点,重点讲解了海姆立克急救法的操作区别。针对老师们最关心的“孩子卡喉怎么办”,时主任引入了“剪刀、石头、布”的简易口诀——脐上两指定位(剪刀),一手握拳虎口向内(石头),另一手包住拳头用力冲击(布),帮助老师们快速掌握动作要领。
在心肺复苏环节,时主任强调了 “黄金4分钟” 的重要意义,并按照C-A-B(胸外按压-开放气道-人工呼吸)的流程,详细拆解了胸外按压的位置、深度、频率等核心参数,特别提醒老师们注意婴幼儿按压深度约为胸廓前后径的1/3,与成人标准有所区别。
“光说不练假把式”,为了让老师们真正将理论转化为肌肉记忆,培训设置了高强度的实操演练环节。时建鑫主任带领急诊科团队,利用心肺复苏模拟人及婴儿模型进行完整示范后,全体教师分组练习。急诊科医护人员逐一指导,“一对一”纠正动作,确保每一位老师的按压位置、力度、频率以及海姆立克急救法的站位、握拳手法都规范到位。
“平时在班里最怕孩子吃东西噎住,今天亲自上手练了很多遍,心里总算有底了。”一位参加培训的老师在练习后感慨道。针对幼儿园日常工作场景,时主任着重指导了老师们如何处理婴幼儿气道异物梗阻,并反复强调操作时“头低足高”的体位原则,避免因用力过猛对幼儿造成二次伤害。
此次培训得到了长铝幼儿园的高度认可。通过“理论+实操”的深度融合,不仅增强了教师们的安全防范意识,更切实提升了她们在紧急状态下沉着应对、科学施教的信心与能力。
守护生命,未雨绸缪。郑州市第十五人民医院始终致力于将专业的急救知识送进校园、送进社区。未来,我们将继续开展此类公益培训活动,践行“人人学急救,急救为人人”的理念,与社会各界携手,共同为孩子们的健康成长撑起一把坚实的“安全伞”。