科创潮涌激扬青春力量，文化浸润滋养成长沃土。第25届大学生科技文化艺术节以“科创启智润心，文化培元塑美”为主题，历时2个月圆满收官。本届艺术节共设39项精品赛事，覆盖科技创新、文化艺术、体育竞技、专业实践等多元维度，各学院、社团协同承办，累计开展各级各类活动56场，吸引4386名学生同台竞技，征集各类参赛作品1152件，学生参与人次突破5万。作为学校落实立德树人根本任务、践行“五育并举”理念的标志性育人工程，也是历经25届积淀的校园文化核心品牌，本届艺术节深度融入育人全链条，实现了“以赛促学、以文化人、以美润心”的多重效能，为青年学生全面成长成才搭建了广阔舞台。
铸魂立心坚守育人底色，崇德笃行领航青年成长。立德树人是教育的根本任务，也是科技文化艺术节始终坚守的核心底色。不同于传统课堂的理论讲授，本届艺术节坚持高位推动、思想领航，主动贴近青年学生的认知特点与成长需求，将价值塑造内嵌于每一项活动、每一个环节、每一处细节，从演讲赛场的理想抒发到诗词比拼的家国情怀，从团队竞技的规则意识到实操赛场的责任担当，让宏大的育人主题转化为可参与、可感知、可践行的具体载体，走出了一条“沉浸式、场景化、实践型”的德育新路径。
1.高位统筹定向领航，筑牢思想育人“主阵地”
顶层谋划校准育人航向，统筹聚力筑牢思想阵地。本届艺术节高度重视顶层设计与统筹推进，专门成立校级活动指导委员会，统筹学生处、团委及各二级学院协同推进，围绕赛事设置与育人目标系统谋划，明确“以赛育人、以文化人”的核心定位。校领导全程出席开、闭幕式并深入重点赛事现场观摩指导，全程把控活动方向与育人实效。从赛事主题设定到活动流程设计，从评审标准制定到育人成效复盘，全链条紧扣立德树人根本任务，严把活动内容关、价值导向关、作品质量关，确保每一项活动都有鲜明的价值引领，每一次参与都有正向的精神滋养，真正把科技文化艺术节打造成为开展思想政治教育、培育担当民族复兴大任时代新人的重要实践载体。
2.赛事载体全程渗透，打通以文化人“微循环”
赛事载道浸润青春心田，以文化人融通育人脉络。赛事设计全程贯穿思想引领主线：校园演讲比赛紧扣“青春逐梦新时代，笃行奋进向强国”主题，围绕家国情怀、青春奋斗等维度展开，选手结合学习实践感悟，以多元表达诠释青年理想与担当；校园诗词大赛以赓续传统文化、厚植家国情怀为导向，设置飞花令、诗词接龙等环节，选手在对答中重温经典、感悟意蕴，展现扎实文化功底与人文素养；校园微电影大赛以“我的专业我来讲 我的学校我代言 我的母校我打call”为主题，引导学子以影像记录青春、诉说情怀，涌现出一批兼具温度与质感的优秀作品，传递学子爱校荣校之心。价值引领深度融入竞技创作全过程，实现了“活动有主题、赛事有导向、育人有实效”。 从家国情怀的抒发到个人品格的涵养，从文化自信的建立到规则意识的养成，价值引领不再是抽象的说教，而是融入竞技、创作、表达全过程的情感共鸣与实践体悟，真正实现了“活动有主题、赛事有导向、育人有实效”。
二、深化五育融合实践
绘就全面发展“同心圆”
五育并举融通育人链条，多元赋能助力全面成才。本届艺术节聚焦五育并举育人目标，搭建多元化、全覆盖的赛事展示平台，整体设置17项校级赛事、22项院级赛事，共计39项精品赛事，由各学院全覆盖承办，成功打造“一院一品牌、一赛一特色”的活动格局。其中，院级赛事依托各学院学术类社团打造，紧密结合各专业特色开展特色活动，有效丰富了赛事层次与内容维度。活动累计开展56场各级各类活动，覆盖正式比赛、展览展演、赛前培训等完整活动链条，全校共有4386名学生踊跃参赛，累计参与人次突破5万，共征集科创、艺术、文创、实践等多个类别参赛作品1152件，赛事覆盖面、学生参与度与作品质量均实现稳步提升。
培养德智体美劳全面发展的时代新人，是新时代人才培养的核心目标。本届艺术节打破“五育分割、各自为战”的传统壁垒，以赛事为纽带系统构建“德育铸魂、智育赋能、体育强身、美育润心、劳育淬炼”五位一体的协同育人体系。各类赛事并非单一育能的简单叠加，而是相互渗透、彼此赋能：科创赛事融入审美设计与劳动实践，体育竞技涵养意志品格与团队精神，文化活动厚植理想信念与人文底蕴，形成了全方位、立体化、融合式的育人格局，助力学生实现全面而有个性的成长。
1.筑牢科创实践阵地，激活智育赋能“强引擎”
科创启智深耕专业沃土，以赛促学激活创新潜能。各类科创赛事紧扣产业前沿与专业核心，成为智育提质的重要抓手。程序设计大赛、金戈铁“码”编程大赛聚焦信息技术领域，锤炼学生逻辑思维与代码攻坚能力；“郑科杯”信息安全大赛模拟真实网络攻防靶场，参赛队伍在限时比拼中突破技术关卡，在实战中淬炼网络安全素养、夯实专业功底；蓝牙遥控小车大赛依托电子电气专业特色，考验学生硬件调试与程序操控综合能力。商科类赛事立足学以致用的培养理念，校园模拟竞标大赛、电商直播模拟大赛、股票模拟大赛、营销策划大赛聚焦市场需求与行业发展，引导学生结合专业知识设计商业方案、搭建运营模型，全方位锻炼市场研判、方案策划与综合统筹能力。各类科创赛事以赛促学、以赛促练，有效拓宽学生专业视野，充分激发学生创新思维与科创热情。
2.深耕价值浸润土壤，校准德育铸魂“指南针”
明德铸魂厚植家国底蕴，润物无声涵养优良品格。德育贯穿所有赛事始终，与各类活动深度融合。演讲、辩论、征文等语言类赛事传递理想信念，引导学生思考青年使命与时代担当；诗词、书画、国漫设计等文化艺术类赛事厚植家国情怀，坚定文化自信；棋艺、舞蹈、健美操等团体赛事强化协作意识与规则意识，让学生在并肩配合中体悟集体价值；各类专业实操赛事培育严谨务实的工匠精神与责任担当，塑造精益求精的职业态度。学生在沉浸式赛事参与中潜移默化完成价值塑造，主动将个人成长融入时代发展大局，让德育教育真正入脑入心、落地见效。
3.搭建活力展示舞台，夯实体育强身“压舱石”
体艺相融淬炼强健体魄，竞技砺志昂扬青春风貌。校园健美操大赛、舞蹈大赛两大体育类赛事，既是青春活力的集中展示，也是健全人格的重要培育。校园健美操大赛赛程紧凑、氛围热烈，各参赛队伍精神饱满、斗志昂扬，凭借规范标准的动作、流畅连贯的队形变换展现出良好的竞技状态与青春风采；校园舞蹈大赛品类丰富、风格多元，选手们以灵动舞姿诠释青春态度，融合现代舞、古典舞等多种表演形式，舞台表现力十足，充分彰显学子昂扬向上的精神风貌。参赛学子在日复一日的排练中打磨细节、锤炼默契，在赛场舞台上挥洒青春汗水，既强健了体魄、提升了艺术审美，更磨砺出坚韧不拔、团结协作的优良品质，生动诠释了“以体强身、以体育心”的体育育人内涵。
4.构建审美浸润体系，点亮美育润心“长明灯”
美育润心涵养人文气质，融技于美拓宽育人维度。丰富多元的艺术类赛事搭建起全方位、多层次的美育实践体系，有效打破了工科院校重技能、轻美育的固有刻板印象，推动美育教育落地落实。校园书画、美术作品、国漫设计、文化创意、表情包设计等各类艺术赛事有序开展，涵盖传统书画、国风设计、数字文创、手工创作等多个领域，为不同特长的学子提供展示自我的广阔平台。广大工科学子积极跳出专业局限，主动参与艺术创作与竞技比拼，在笔墨丹青、创意设计、美学打磨中涵养艺术素养。同时，数控创新雕刻、三维建模等工科赛事巧妙融合美学设计理念，实现工科技术与艺术美育的双向赋能、深度融合，引导学生在专业实践中发现美、感知美、创造美，全方位提升审美素养与人文底蕴，构建了全员参与、全域浸润、全面育人的美育新格局。
5.畅通实操淬炼路径，打磨劳育匠心“磨刀石”
以劳砺技锤炼实干本领，知行合一赋能成长成才。汽车工匠技能挑战、电子焊接、测绘技能、“食尚Π”创意、BIM技术应用等实操类赛事，是劳育落地的生动实践。汽车工匠技能挑战大赛中，选手严格遵循高压安全操作流程，精准排查车辆故障，全程规范操作完成各项考核；测绘技能大赛、BIM技术应用大赛聚焦土建专业实操核心，考验学生精准测算、规范建模、严谨施工的专业能力；电子焊接大赛锤炼学生精细操作、规范施工的实操素养；“食尚Π”创意大赛引导学生立足食品专业，开展创意研发与工艺实践，扎实锻炼动手创新能力。学生在手脑并用中深耕专业实践，在攻坚克难中锤炼吃苦耐劳、精益求精的优良品质，深刻诠释“劳动创造价值、技能成就未来”的深刻内涵。 五育融合不是简单的板块叠加，而是有机统一、相辅相成的全域育人生态。本届艺术节打破各类育人工作孤立开展的传统模式，依托丰富多元的赛事载体，通过跨学科赛事设计、跨界别活动联动、多维度内容融合，将德育的价值引领、智育的思维赋能、体育的意志锤炼、美育的审美浸润、劳育的实操淬炼深度贯通、有机融合。各项赛事不再局限于单一育人功能，实现了各育之间互为支撑、互补赋能、同向发力，构建起全方位、全过程、全覆盖的协同育人格局，有效破解了五育割裂、育人单一的问题，切实助力学生综合素质全方位提升，为青年学生全面健康成长成才筑牢坚实根基。
以赛践能深耕实训沃土，知行并进锻造实干人才。强化实践能力培养，是应用型人才培养的核心要求，也是第二课堂赋能人才培养的重要着力点。本届艺术节紧扣学校办学定位与人才培养目标，以赛事为载体深化实践育人，有效打通第一课堂与第二课堂的壁垒，推动理论知识向实操能力转化。所有赛事均围绕专业核心能力设计，突出“做中学、赛中练”的导向，不仅聚焦专业技能的打磨，更兼顾综合能力的拓展与职业素养的培育，把艺术节打造成学生锤炼本领、增长才干的成长阵地，实现了技能提升、能力拓展、素养培育的三维同步推进。
1.淬炼实操硬核本领，夯实技能成才“奠基石”
技能淬炼夯实成才根基，实操精进赋能青春笃行。系列高标准专业赛事聚焦实践育人核心，对标行业规范与课堂教学标准，依托真实作业场景、标准化操作流程与专业化考核体系，深耕学生专业实操能力培育。汽车工匠技能挑战大赛设置新能源驱动电机检测、轮胎动平衡等标准化工位考核，全面对标行业技能评定标准，有效提升学生实操规范化水平；测绘技能大赛、BIM技术应用大赛秉持精准严谨的评价导向，培育学生精益求精、一丝不苟的职业素养；电子焊接大赛聚焦电路焊接、元器件装配等基础实操，筑牢工科学生专业功底；ERP技能大赛、营销策划大赛贴合经管专业培养体系，全方位锤炼学生市场研判、方案落地、商业运营的实务能力。赛事坚持以赛促练、以练提质，有效补齐第二课堂实践教学短板，助力学生将课堂理论知识高效转化为岗位适配的实操能力。
2.打破学科专业壁垒，激活跨界成长“助推器”
学科破壁拓宽成长边界，跨界融合锻造复合之才。赛事创新跨学院承办、跨专业组队、跨领域融合的组织模式，彻底突破传统学科割裂的育人局限，精准适配新时代复合型人才培养需求。数控创新雕刻大赛、校园模型设计大赛推动机械工科与艺术设计专业学子协同创作，将精密加工技术、三维建模工艺与美学创意有机结合，打造出技艺兼具的优质作品；校园模拟竞标大赛、电商直播模拟大赛集结财经、工商、信息工程等多专业学子联合攻坚，分工完成方案策划、技术支撑、运营推广等工作，高度还原真实职场项目运作模式。多元融合的赛事生态，持续拓宽学生知识边界，全面锻造学生跨专业协作、综合性攻坚的核心能力。
3.涵养工匠精神品格，筑牢职业素养“定海神针”
赛事砺行涵养匠人风骨，素养筑基点亮职业华章。赛事兼顾技能锤炼与品格培育，以多元评价体系涵养工匠精神，赋能学生全面成长成才。各类赛事构建全方位育人评价体系，工科实操赛事将安全规范、操作标准、精度把控、现场管理纳入评分维度，引导学生养成严谨务实、精雕细琢的工匠精神；ERP技能大赛、股票模拟大赛等商科赛事，重点考核方案逻辑性、数据精准度与研判专业性，培育学生审慎笃行、求真务实的职业操守；演讲、辩论、集体文体赛事融入团队协作、责任担当等素养评价，潜移默化塑造学生优良品格，让工匠精神与职业素养内化于心、外化于行。
机制革新激活办赛动能，协同联动厚植育人效能。科学高效的运行机制，是校园文化活动持续焕发活力的重要保障。本届艺术节打破“学校单向筹办、学生被动参与”的传统模式，重心下移、权责下沉，构建起“学校统筹、学院主体、社团承接、师生共创”的多元协同办节机制，同时依托“一站式”学生社区推动育人资源下沉，将活动空间从礼堂、赛场延伸至学生日常生活场域，让艺术节真正扎根基层、贴近学生，充分调动起各层面的主动性与创造性，释放出持久的内生活力。
1.校院两级联动，压实专业办赛责任
层级联动压实办赛责任，院院深耕打造赛事精品。建立“校级统筹、院级承办”的两级工作体系，39项精品赛事全部下沉至各学院专项承办，学校层面统筹顶层设计、资源调配与整体宣传，各学院立足自身学科特色、专业优势深耕赛事品质，打造专属赛事品牌。机械工程学院依托工科底蕴承办校园诗词大赛，打造兼具工科风骨与人文底蕴的特色文化赛事；大数据与人工智能学院结合数字媒体专业优势承办校园主持人大赛、表情包设计大赛，融入数字创意、智能传媒特色；音乐舞蹈学院依托艺术专业资源承办器乐大赛、校园舞蹈大赛，凸显专业美育特色。“一院一赛、一赛一品”的办赛模式，充分激活学院育人活力，保障赛事专业性、特色性、创新性，形成全员办赛、全程育人的良好格局。
2.社团深度承接，凸显学生主体地位
社团聚力承接赛事工作，自主实践彰显青年担当。全校各类学生社团深度参与赛事策划、落地执行、宣传推广全流程，充分凸显学生主体地位，实现“学生自主办赛、自我成长”。校园曲艺大赛由新梦想剧社独立承办，全程由学生自主完成剧本打磨、舞台编排、现场调度等工作；校园棋艺大赛由友谊棋社牵头组织，统筹赛程编排、赛事执裁与现场保障，确保赛事规范有序开展；翻译大赛、英语话剧大赛由外语类社团承接，依托社团专业优势打造沉浸式语言赛事平台；各类科创、文创、商科赛事均由对应专业社团牵头落地，有效锻炼学生组织统筹、沟通协作、创新实践能力，让学生从被动参与者转变为主动办赛者，真正落实“办赛即育人”。
3.社区资源下沉，融入日常育人场景
资源下沉融入社区日常，文化浸润实现育人常态。依托“一站式”学生社区综合管理模式，将棋艺比拼、书画体验、手工创作、作品巡展等普及性文体活动下沉学生生活区。在社区休闲区域常态化开展棋艺交流切磋，丰富课余文化生活；社区活动室常态化开设书画创作、手工制作体验工坊，供学生课余自主参与；社区公共空间持续展出艺术节优秀书画、文创、摄影作品，打造沉浸式文化浸润场景。“活动下沉、文化进门”的创新模式，打破校园文化活动的时空限制，大幅提升学生参与广度与深度，实现文化育人常态化、生活化、全覆盖。
深耕文化品牌沃土，长效赋能育人发展。优质校园文化品牌，是学校办学软实力的重要组成，也是发挥文化育人作用的长效载体。历经二十五届积淀迭代，大学生科技文化艺术节已成为我校辨识度最高、参与面最广、影响力最强的校园文化核心品牌，承载着一代代郑科学子的青春记忆，也见证着学校校园文化建设的发展历程。本届艺术节在传承品牌精神的基础上守正创新，通过机制升级、模式优化、内容提质，持续擦亮品牌底色，不断丰富品牌内涵，进一步释放品牌的长效育人价值。
1.赓续传承深耕底蕴，夯实品牌发展“基本盘”
薪火赓续沉淀文化底蕴，岁月深耕筑牢品牌根基。二十五届薪火相传，艺术节早已超越了“校园活动”的定位，成为郑科校园文化的标志性符号，是一届又一届学子的共同青春记忆。它承载着学校的育人理念，彰显着工科院校的办学特色，凝聚着全校师生的文化认同，形成了“届届有传承、年年有创新”的品牌发展脉络。从最初的十余项活动到如今三十九项精品赛事，从单一的才艺展示到五育融合的育人体系，品牌的成长轨迹，正是学校校园文化建设不断深化的生动缩影。
2.多维优化办节模式，注入品牌升级“活水源”
机制革新激活内生动力，提质升级丰盈品牌内涵。本届艺术节推动办节机制多维优化升级，为品牌注入全新活力。一是“一站式”社区办节，各类特色活动直接下沉学生生活区，真正实现了“文化就在家门口”；二是学院专业承办制，各学院结合学科特色承接赛事，推动了学科交叉融合，实现“一院一品牌、一赛一特色”；三是全员导师制，各学科专业教师全程指导赛事，构建起“教学相长、亦师亦友”的成长共同体。三项创新让品牌更接地气、更具专业度、更有凝聚力。
3.联动内外传播矩阵，扩大品牌辐射“朋友圈”
盛会落幕，育人不止。本届科技文化艺术节以价值引领铸魂定向，以五育融合协同发力，以实践淬炼夯实本领，以机制创新激活动能，以品牌积淀厚植底蕴，将育人内核贯穿活动全程，把文化滋养融入成长点滴。其间涵养的创新精神、人文底蕴与工匠品格，将持续浸润每一位郑科学子的成长征程。 面向未来，学校将持续擦亮这一校园文化名片，始终锚定立德树人根本任务，深化五育融合格局，拓展实践育人路径，优化协同办赛机制，丰富品牌文化内涵，推动科技文化艺术节始终成为培育担当民族复兴大任时代新人的重要阵地，为青年学子成长成才注入持久奋进动力。
END
文字|社团管理部
图片|社团管理部
编辑|宋思彤
一审一校|宋思彤
二审二校|詹浩南
三审三校|孙汉文
