深耕课堂提质量 聚力育人促成长 | 郑州国师高中常态化开展“推门听课”

课堂是育人的主阵地，质量是发展的生命线。

一直以来，郑州国师高中坚持把课堂作为提升教育质量的主阵地，推进“推门听课”常态化开展，以真实课堂为载体，加强教师之间交流学习，推动教学理念更新、教学方法优化和课堂效率提升。

5月份，学校累计开展推门听课732次，其中高一339次、高二105次、高三288次；6月份，学校累计开展推门听课598次，其中高一463次、高二135次。全体教师积极参与课堂互听互学，在听课、评课、交流、改进的过程中，共享教学经验、提升专业能力，形成了教师共同成长、课堂持续优化的良好氛围。

常态化推门听课，不仅关注教师教学能力提升，更关注学生在课堂中的主体地位。学校坚持以学生发展为中心，推动课堂从“教师讲授”为主向“师生互动、学生主动参与”转变，鼓励教师优化教学设计，创设更多自主学习、合作探究的机会，让学生真正成为课堂的主人，进一步激发学习兴趣，提高学习主动性和积极性。

通过持续开展课堂观察与教学研讨，学校不断发现教学亮点、优化教学策略，促进教师精准把握学情，提高课堂教学针对性和有效性，让每一节课都成为促进学生成长、提升学习能力的重要支撑。

课堂上的深耕与积累，最终转化为学生成长的丰硕成果。2026年高考，郑州国师高中再传捷报。学校物理方向最高分669分，历史方向最高分633分；600分以上学生69人；全校提升200分以上28人、提升150分以上165人、提升100分以上687人，全校平均提升118.6分。

亮眼成绩的背后，是学校坚持精细化教学管理、持续提升课堂质量的成果，也是全体教师扎根教学一线、潜心育人的真实写照。

未来，郑州国师高中将继续聚焦课堂建设，深化教学改革，推动教师专业成长，以高质量课堂助力学生全面发展，为学校教育教学高质量发展持续赋能。