随着2026年盛夏的脚步临近，为了帮助准高三学生明确备考方向，科学规划暑假黄金期，郑州市第二高级中学准高三年级特举办了一场主题为“暑耕明来路，力行赴高三——循行致远，筑牢高三数学一轮暑期基石”的专题讲座。本次讲座由深耕教坛二十余载的郑州市第二高级中学数学组教研组长、郑州市名师工作室主持人冯丽娟老师主讲。依托多年高三备考阅卷的一线教研经验，冯老师对高考命题趋势有着精准的洞察，她此次开讲，为准高三学子的暑期复习与一轮备考提供了极具价值的专业导航。
讲座伊始，冯丽娟老师带领同学们“明行来路”，深入剖析了2026年高考数学全国卷的命题趋势。冯老师指出，今年的高考题继续强化了对基础概念、基本原理的考查，试卷结构灵活，注重考查学生的思维过程与核心素养。冯老师强调，高考命题严格依据课程标准，“源于课本，高于课本”。她通过展示多道高考真题（如样本数据中位数、平面向量基本定理、圆锥曲线等）与教材原题的对比，让同学们直观地看到教材例题、习题是如何演变为高考试题的。在讲解过程中，同学们热情高涨，积极参与互动，不仅踊跃回答冯老师的提问，还大胆提出自己的疑惑与见解，现场思想交流碰撞不断，同学们纷纷表示受益匪浅。冯老师提醒同学们，高三备考的第一步就是回归教材，不仅要熟记定义公式，更要理解知识的发生发展过程，构建系统化的知识体系，拒绝碎片化记忆。
在随后的备考策略指导中，冯丽娟老师紧扣“暑耕力行”与“躬行致远”两大核心，针对高二学年末学生普遍存在的“知识体系碎片化”、“运算规范性不足”、“被动刷题”等短板，为同学们开出了科学、翔实的暑期备考“处方”：
首先，依标扣本，重塑“结构化”知识网络。冯老师建议同学们利用暑假时间，重新“啃”读课本，将“循教材”与“循考点”紧密结合。特别是对重要的定理、公式要尝试自行推导，并画出单元知识结构图，做到不仅“知其然”，更要“知其所以然”。同时，她鼓励同学们在一轮复习中敢于直面薄弱点，拒绝畏难情绪，把地基重新压实，将零散的知识绘成属于自己的清晰地图。
其次，溯源真题，深研经典“几何模型”。冯老师指出，要深入挖掘教材例题背后的数学思想，熟练掌握并解构“墙角”、“鳖臑”、“阳马”等经典几何模型，以此培养空间想象能力与几何直观，从而在面对高考创新题时能够迅速找到解题载体。
再次，精准复盘，拒绝“假努力”。冯老师强调，要学会拆解错题，因为“粗心”往往只是借口，真正的错因通常分为概念混淆、计算失误、审题偏差和方法缺失四类。只有精准归因，才能实现从“会做”到“拿满分”的跨越。她倡导践行“学生行，教师放”的理念，鼓励同学们变被动接受为主动探究，通过自主归纳错题、结对互学等方式，在实践中反思与梳理，全面提升数学核心素养。
最后，科学规划时间，修炼备考心态。针对暑假自主学习，冯老师给出了详细的时间管理建议：上午8:00-11:30的黄金时段，主攻需要深度思考的学科，进行套题训练或专项突破；下午14:30-17:00的巩固时段，进行弱势科目的基础巩固和知识体系梳理；晚上19:30-21:30的复盘时段，则用于整理当日的好题与错题，研究命题规律。
学生积极回答问题
冯老师还特别强调，高三备考不仅是智力的比拼，更是心态的较量。她勉励同学们在这个暑假修炼“屏蔽力”，远离电子产品的诱惑，屏蔽焦虑情绪，专注填补自身的学习漏洞。讲座最后，她引用“道阻且长，行则将至”寄语全体同学：只要每一天都比前一天多掌握一点知识，日积月累，定能在这个暑假实现弯道超车，决胜2027年高考。
讲座尾声，高三数学备课组组长李利敏老师对冯老师的指导讲座进行了精炼总结。她高度肯定了冯老师高屋建瓴的备考策略，并结合准高三的学情，向同学们提出了精准而务实的复习要求。李老师深情寄语，预祝全体同学在这个暑假蓄力拔节，在未来的高三学习与备考中更加得心应手、游刃有余。
此次讲座不仅为同学们提供了实用高效的数学复习方法，更吹响了2027届高三备考的冲锋号。相信准高三的学子们一定能在这个暑假深耕细作、笃行不怠，以最饱满的姿态迎接高三的挑战，为梦想的绽放奠定坚实的基础。
图\文：任静
一审：闫广建 冯丽娟
二审：黄龙
