判断一所学校行不行，不能只听传言，得看实打实的数据。咱们从家长最关心的三个维度展开说：
1、生源：顶尖集中优势弱化，但整体质量仍属顶尖。
不可否认，外总的生源确实不像巅峰期那样“清一色牛娃”。
以前靠推荐生政策，能精准锁定各小学的外语尖子生；但现在推荐生名额固定（每年300个左右），再加上其他名校集团的竞争，部分牛娃会选择省实验、四中的创新班、竞赛班，导致外总的顶尖生源有所分流。
但这绝不意味着生源“水”了。外总目前的生源构成依然是“优质生为主”：
一方面，推荐生选拔依然严格，要求五年级到六年级上期三次英语期末成绩全“A”，综合素养达标，能通过选拔的都是各小学的佼佼者；
另一方面，划片范围内的优质社区生源稳定，再加上莲湖校区、西流湖校区的协同培养，整体生源质量在公办初中里依然稳居前列。
25年中考，外总700分以上高分段人数虽不如省实验初中部多，但仍位列全市公办校前十，80%以上的学生能达到省示范性高中录取线，这个数据足以证明生源实力。
2、师资：不存在“越来越水”，梯队建设反而更完善。
“师资下滑”是流传最广的误读，实际情况恰恰相反。
外总作为老牌名校，一直重视教师队伍建设，推行“36915”培养工程，还通过“十佳教师”“名师工作室”等机制促进教师成长。
从最新数据来看，学校现有国家级、省级学术技术带头人11人，省市骨干教师78人，省名师6人，市名师10人，光市级名师工作室就有4个（数学、语文、历史、名班主任）。
可能有家长说“现在不如以前严了”，这其实是教学理念的调整。
外总现在更注重“五育并举”，除了文化课，还开设有37个学生社团，每年举办外语文化艺术节、模拟联合国等活动，不是放松了管理，而是更重视综合素养培养。
我们接触过几位外总的在职老师，他们的教研深度、对中考政策的把握，依然是郑州初中教师中的佼佼者，尤其是外语学科，全外语小班授课、多语种开设、原版教材引入的特色，至今没有其他公办校能完全替代。
3、分配生：名额稳定，优势仍在但竞争更激烈。
分配生是家长们关注的另一核心点。外总的分配生名额一直很稳定，25年毕业生总人数约695人，共获得36所一批次高中的分配生名额，其中仅外高的分配生名额就有4个。
这里要提醒家长，外总的分配生竞争是“校内竞争”，因为整体生源优质，分配生降分幅度通常不大，一般在1-5分之间，不像普通公办校能降20-30分。
很多家长觉得“分配生优势不大”，但要明白，能在外总保持中上游排名，本身就意味着孩子的基础很扎实。
25年外总升入外高的学生中，有一半以上是通过统招和分配生结合的方式，这个比例在公办校里依然领先。
而且外总与外高的衔接优势明显，25年外高4名清北保送生，大多来自外总体系，这是其他学校难以比拟的。
