16 岁的小杰曾是郑州一个留守家庭的 “难题少年”。父母常年在外地做建材生意,将他托付给爷爷奶奶照顾。缺少父母陪伴的他,把手机当成唯一的精神寄托:逃课翻墙去网吧、通宵打游戏,甚至模仿网络上的不良行为,和社会上的闲散人员混在一起,吸烟、打架成了家常便饭。爷爷奶奶的劝说被他当作耳旁风,父母回来管教时,他要么摔门冷战,要么离家出走,最长一次在外漂泊了五天,让家人急得报警寻人。
送进学校时,小杰带着强烈的抵触情绪,处处与老师作对,认为 “没人懂我,也没人真的在乎我”。但在这里,每天的晨跑与队列训练让他逐渐戒掉了惰性;心理老师的 “亲情回溯” 辅导中,当看到父母为了给他赚学费,在工地搬建材的照片时,这个倔强的少年红了眼眶;武术兴趣班的训练中,他的爆发力被教练发掘,一次次坚持与突破让他感受到了前所未有的认可。
现在的小杰,每周都会主动给父母打视频,分享自己的训练与学习情况,还会提醒父母注意身体;放假回家时,他会帮爷爷奶奶做家务,把攒下的津贴给老人买营养品,还报名了业余武术培训班。那个叛逆迷茫的少年,终于找回了人生方向,用自律与感恩代替了曾经的冲动。