郑州学习困难门诊:孩子学习很努力,但是成绩上不去?当心学习困难...
很多家长都有这样的困惑：
孩子学习明明很认真、很刻苦，可成绩就是不见起色，难道是学习方法不对？还是孩子在“假装努力”骗父母？
这背后，很可能是学习困难在拖后腿。
简单来说，学习困难指的是孩子智力正常，但在学习上存在明显障碍，有心学好却没能力跟上。
据相关调查显示，我国学龄儿童学习困难的发生率在5%～15%，其中阅读障碍最为常见。
下面我们整理了学习困难的4种典型表现，家长可以对照看看：
阅读、朗读速度明显偏慢，经常出现加字、漏字、错字、猜字、跳行等情况；
容易混淆字形相近的字，难以理解词语和句子含义，也抓不住文章重点。
握笔、坐姿不规范，无法长时间书写；
写字常漏笔画、错偏旁，结构混乱、字迹潦草难以辨认；
字写出格、空间布局差，甚至出现镜像书写、左右偏旁颠倒等问题。
计算和解题能力明显落后于同龄人，长期使用低龄化计算方式；
运算频繁出错，尤其进位、退位困难，数字概念模糊，分不清大小与数量关系；
数字、符号易写错颠倒，对图形、线条认知差，时间与空间概念薄弱。
上课容易分心走神，小动作多，难以保持专注；
写作业拖沓磨蹭，缺乏时间观念，无法合理安排学习任务，常常不能按时完成。
如果发现孩子有上述表现，不要责怪孩子不努力或态度不端正，学习障碍是孩子无法控制的。家长应该尽快带孩子到专业医院发育行为科接受检查干预。郑州绿城儿童医院发育行为科创新性地集中医、西医、心理、康复、家庭、学校等多学科优势诊疗为一体。
开展西医、中医仪器，物理诊疗，心理疏导，家庭教育相结合的医教一体多学科结合康复模式，为孩子提供全面、精准地干预。
郑州绿城儿童医院
专注3-18岁儿童青少年发育行为监测、评估与干预
致力为每位孩子提供科学专业、个性化的治疗方案
