选公办初中还是民办初中,这五年来,郑州家长越来越不纠结了~

2018年6月，小学六年级学生家长霍女士从郑州市第七十九中学路过。

当时的她正在纠结报名哪所民办初中，路过了划片的79中，她突然想进去看一眼。

在红色马甲志愿者的引导下，家长的接送车辆有序停放，学校也大大方方的允许家长登记后进校参观。

从校外的井然有序到校内的书声琅琅，霍女士对学校的初印象形成，那就是细微处用心，用心无处不在。这是第一个动摇她让孩子上民办初中的小涟漪。

小区邻居告诉她，自己的孩子初中在郑州79中，现就读于厦门大学。这坚定了霍女士让孩子来郑州79中的决心。

放弃了民办学校摇号，霍女士和孩子一起选择了郑州79中。

儿子回家告诉她，校长和学生们们有个约定，如果谁的成绩进步大，校长就背着你转几圈。为了能“赢”校长，儿子的学习劲头别提多足了。

看到孩子的进步和快乐，霍女士心想：“孩子来这里，来对了！真的做到了开学时校长对孩子们的的期望：团结中争先、竞争中进步。” 

在小升初入学，与让霍女士有同样感触的还有很多：

5年前，郑州大学英语专业毕业的王雅薇来到郑州79中。

刚接班的她有点不知所措，班级45人有40人心不在学习上，还影响了其他5个人。

怎么办？

初为班主任的王雅薇把所有时间放在了班里，除了吃饭睡觉，睁眼就是班级管理，就是学习激励，就是学科教研……

不大的年龄差让她很容易就和学生们打成一片，走进了学生中间，才能发现孩子们存在的问题。

从单亲家庭的苦恼到学习动力不足……她一一找出孩子们学习上的问题，与任课教师、家长、政教处合力，一点点解决。

“全班的老师合力配合，我的班分班总成绩倒数第一，半个学年后，我们班平均分为第一名。”王雅薇骄傲的说。

九年级（12）班学生张子恒从三年前进学校成绩中等，到常拿全年级第一名，因为进步快，校长还特意奖励了他一辆山地自行车。

而老师眼中的学困生沈禾光来到79中后，因想赶超别人，白天利用碎片化的时间学习，连续两个月晚上则抱着行李箱在卫生间的洗手台旁读书，因为这里有灯。

“从三年前的别人看不起，到现在因为自己成绩和素养越来越好受到别人的尊重、看得起。“沈禾光说。

我若盛开，蝴蝶自来：通过不断加大教师投入力度和硬件设施改造，加上好政策的加持和苦练内功，郑州79中的变化肉眼可见：

郑州79中校长王斌说：“学校和学生的发展成正比，学校越来越好，好学生就越来越多，学生的回流让郑州79中也充满了活力。”

让一组数据来说话

2019年至2021年

郑州79中共新增100位教师

其中部属六大院校毕业33人

免费师范生5人

近三年毕业和招生生源上

2019年毕业14个班招生18个班

2020年毕业14个班招生22个班

2021年毕业14个班招生22个班

其中，2021年生源近1300人

近年来，惠济区不断优化教育资源配置，比如大力新建及改扩建中小学，比如从教育部六所直属师范高校、双一流高校招聘大批优秀的本科生和研究生……这些为惠济区义务教育阶段教育注入了新鲜血液，为惠济区办人民满意的教育提供了有力的保障。

相对于公办初中的生源增加，民办初中报名人数则连续两年呈减少趋势。

还是让一组数据来说话：

从民办学校数量来讲：2019年参与参与摇号学校32所，2020年为27所，2021年则减少到21所。

相反，根据相关数据，2021年郑州市区有小学毕业生74592人（学籍系统数据），较2020年的7.43万人增加来1154人。

小学毕业生人数一直在增加，但报名民办初中学校的人数却在减少。

在郑州四中实验学校校长张京涛看来， 近年来，政府投资新建了一大批义务教育公办学校，完全有能力解决好义务教育阶段学生家门口上学的问题。

“伴随着政策变化，民办学校由吸引优秀学生到面向全体学生，建议民办学校同样不断提升自己、优化教育方案，苦练内功，吸引个性化的学生。”张京涛说。

张京涛建议公办学校要也要抓住机会，在课程建设、课堂改革、教研深化、多元化评价上下足功夫，同时加大教师的培养力度，有力提升教师专业水平，不断提升办学质量和管理水平。

“不管是公办学校还是民办学校，都要更好地来适应政府的改革，让孩子们在家门口都能享受到优质教育资源，不辜负家长、社会、政府对学校的期望。”

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全媒体编辑：崔婧怡

来源：家有考生

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