
从理念落地到行动深耕,从课堂变革到活动育人,一所学校的蜕变,始于对教育本真的坚守,成于对育人初心的践行。
2026年4月17日—18日,全国首批“明远四句”践行基地交流研讨会在山东聊城隆重召开。郑州国庆中学作为全国首批授牌的践行基地校,受邀参会并作大会主题汇报,与全国教育同仁同台分享办学心得、交流实践路径,共探教育高质量发展新方向。这不仅是一次办学成果的集中展示,更是一场教育思想的深度碰撞,更是学校深耕育人之路的全新再出发。


01 赴会齐鲁:
分享经验,聚力前行
在大会基地学校践行经验专题交流环节,郑州国庆中学党支部书记葛澎,以《以爱育心·以趣启智》为题,紧扣朱永新先生“明远四句”教育核心理念,从学校治理、德育育人、课堂教学三大维度,系统汇报了学校将“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习;教书育人在细微处,学生成长在活动中”教育理念,落地校本化、推行常态化、浸润生命化的具体实践与办学成效。



汇报中,学校重点分享了班主任“老父亲式”暖心书信育人、特色校本励志演讲班会课程《我是谁》、“导·学·讲·用·评”五步发展课堂教学改革三大特色成果,完整呈现了学校以爱为底色、以趣为核心、以细为抓手、以行为路径的完整育人体系。与会专家与全国教育同仁,对我校接地气、有温度、见实效的实践路径给予高度认可与广泛好评。
参会期间,学校团队全程认真观摩学习、深度交流研讨,从精品开放课堂、校园文化建设,到学生素养展示、学科思维育人成果,汲取了大量先进办学经验,为后续持续深化“明远四句”践行、优化育人体系积累了宝贵的实践借鉴。


返校后,党支部书记葛澎在校行政会上专题分享了本次赴山东学习的收获与启示。

02 深耕校园:
向阳而生 拔节生长

如果说齐鲁之行是一次向外取经、对标提升的研学之旅,那么在郑州国庆中学的每一天,都是“明远四句”扎根校园、浸润师生、落地生根的真实日常。
[ 没有爱就没有教育:
以爱为底色,温暖每一个生命 ]

德育工作会教师分享
教育的起点是爱,终点是成长。学校始终坚持“德育为先、全员育人、全程育人、全方位育人”,在2026年春季德育工作会上明确提出:每一位教师都要以身作则、暖心陪伴、用心守护,让学校真正成为学生安心、家长放心的温暖家园、成长港湾。
没有空洞的说教,只有真诚的共情与陪伴。闫松刚老师写给学生的一封封家书,没有严厉的指责,只有一位“老父亲”式班主任的真情流露、温柔守护;学生在回信中真诚告白:“感谢您在我们犯错时从未放弃,感谢您把我们当作自己的孩子真心对待。”

闫松刚老师给学生写的信

学生回信

师生谈心
这份教育之爱,从来不是一句口号,而是藏在日常的每一个细节里:晨读时的一个鼓励微笑、课间的一次耐心谈心、作业本上的一句暖心评语、迷茫时的一次精准指引。润物无声的爱意,悄然拉近了师生距离,涵养了温暖包容的校园生态,让每一个生命都能被看见、被尊重、被温暖。
[ 没有兴趣就没有学习:
让课堂有趣、有料、有挑战 ]



兴趣是学习的原生动力,课堂是育人的主阵地。学校以“导、学、讲、用、评”五步教学法为核心,全面推进“发展课堂”教学改革,打破传统课堂的沉闷壁垒,让课堂回归学生主体,让学习真正主动发生。

在青年教师汇报课、常态精品课堂上,各学科深耕趣味教学、素养育人:政治课《薪火相传有继承》巧用AI数字技术,让法治文化、传统美德贴近学生生活;数学课聚焦核心思维培养,以导数教学为载体,重逻辑、轻套路,激活学生思辨能力;语文课《荷花淀》深挖诗化语言魅力,以仿写实践落地文学素养,让文本知识转化为写作能力。

语文学科活动

地理学科活动

数学学科活动

化学学科活动
同步配套课堂改革,学校全面优化作业设计,推行分层作业、实践作业、趣味作业,常态化开展诗词大会、学科实验闯关、数学趣味竞赛、学科特色活动,彻底转变学生学习心态,让学习从“要我学”转变为“我要学”。当学习兴趣被彻底点燃,自主成长便自然发生。
[ 教书育人在细微处:
于无声处见真情,于点滴处育新人 ]

家长学校专题讲座
教育无小事,细节见初心。细微之处,最能检验教育的功底,最能彰显育人的温度。
学校全面畅通家校沟通渠道,公开官方邮箱,搭建高效共情的家校共育桥梁;设立校园心灵驿站,常态化关注学生情绪变化、心理健康与学习困难,做好学生成长的护航者。同时全面推行教学常规精细化管理,从教案设计的激趣导入、互动环节优化,到板书规范书写、作业个性化批改评语,每一个教学环节都从严要求、精益求精。



学校专门制定推行“课堂温暖教育规范”,明确禁止当众批评、指责学生,全力营造安全、尊重、包容、平等的学习氛围。引导全体教师蹲下身子倾听学生心声,在细节里发现学生的闪光点,在点滴中呵护学生的自尊心。正是这些藏在日常里、看不见的用心坚守,让每一位学生都能感受到被尊重、被重视、被偏爱。
[ 学生成长在活动中:
让每一次经历,都成为成长的阶梯 ]

清明系列活动——行走的思政课
真正的成长,从来不在书本里,而在亲身实践中;真正的育人,从来不在说教里,而在体验感悟中。学校始终坚守“学生成长在活动中”的育人理念,系统设计各类主题活动、特色课程,让学生在实践中长见识、磨意志、塑品格、提素养。



清明系列活动——祭英烈

清明系列活动——红诗诵读

春日远足
清明节期间,校党支部牵头开展“赓续红色血脉 共筑美好未来”系列主题教育活动,烈士陵园祭扫英烈、红色诗词诵读、春日励志远足、志愿服务实践,把思政课堂搬出教室、走进现场,打造行走的思政课,让爱国情怀、责任担当深深扎根学生心田。

志愿服务

励志演讲课程

校园歌手大赛
学校量身打造特色校本励志演讲班会课程,首期《我是谁》主题课程,让学生从上台胆怯拘谨,到从容自信脱稿表达,全面锻炼逻辑思维、语言组织、临场应变与当众表达能力。与此同时,校园篮球赛、体育科技艺术节、校园歌手大赛、特色社团活动、主题实践课程常态化开展,每一项活动都紧扣育人目标、对接学科核心素养,真正实现“以活动促成长,以实践育新人”。
如今的郑州国庆中学,走廊里摆满了学生素养作品,墙面张贴着暖心教师寄语,课堂上充满了探究的热情与爽朗的笑声,师生书信往来、课后暖心谈心、陪伴成长早已成为校园常态。

教育的本质,是点燃、是唤醒、是陪伴、是成全。
于郑州国庆中学而言,“明远四句”早已不是一句挂在墙上的口号,而是融入每一份教案的用心、每一次活动设计的初心、每一场师生对话的真心,是刻在办学骨子里的育人遵循。
践行明远教育真谛,深耕立德树人初心,永远没有终点。未来,郑州国庆中学将始终坚守教育本真,持续深化育人实践,以爱为底色,以育人为使命,步履不停、笃行致远,全力办好人民满意的优质教育,培育更多有格局、有担当、有温度、有底气的新时代青年。


教师阅读《明远四句》
文字:王静秋
图片:王静秋、王正阳、尹璐等
编辑:王静秋
审核:罗铭、韦良涛

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