“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”4月28日上午，郑州市第二十九中学校园内洋溢着热烈而庄重的氛围。为深入贯彻落实国家及省市区关于健全学校家庭社会协同育人机制的部署要求，积极回应立德树人时代命题，该校家校社协同育人“教联体”成立仪式顺利举行。
本次活动以 “协同育人聚合力，携手护航促成长” 为主题，标志着郑州市第二十九中学在构建政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的育人新格局上迈出了坚实一步。区人民检察院、团区委、区关工委、区人武部南曹代表、南曹街道办事处、南曹派出所、南曹卫生院、南曹市场监督管理所、管城区豫一路消防站及鸿泰物流等10家共建单位代表，与学校师生、家长代表等齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。
教育是国之大计、党之大计。当前，学生成长正面临心理健康低龄化、网络沉迷、校园欺凌风险等新挑战。传统的学校教育“一根针”难以缝好所有“成长口子”。党的二十大明确提出健全学校家庭社会育人机制，教育部等十七部门联合推进“教联体”建设，正是回应时代命题的顶层设计。郑州市第二十九中学此次“教联体”的成立，正是对这一系列政策的精准落地。
“‘教联体’不是挂牌子、走过场，而是联责任、联资源、联空间。”党支部书记、校长龚士玉在致辞中说，“我们要以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，让每一个孩子都能在全方位保障中健康成长。”
仪式上，德育副校长孙庆军宣读了《郑州市第二十九中学家校社协同育人“教联体”建设实施方案》，明确了组织架构与职责分工。一个由党支部书记、校长龚士玉任组长，涵盖十大专项工作组的协同网络正式启航。
在热烈的掌声中，校领导分别为法治副校长、健康副校长及8家“教联体共建单位”颁发聘书。管城回族区人民检察院办公室副主任王彬受聘为法治副校长，南曹卫生院副院长窦明受聘为健康副校长。区关工委、团区委、区检察院、南曹办事处、南曹市场监管所、南曹卫生院、区人武部南曹代表、豫一路消防站、南曹派出所、鸿泰物流等单位代表依次上台接过聘书，也接过了一份沉甸甸的育人责任。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。在“教联体”框架下，家庭教育主体责任被提到了新的高度。家长代表、2406班阴荟杰的妈妈在发言中动情地说：“教育是一场温暖的修行。学校不仅关注学业，更注重品德与习惯培养，我们家长看在眼里、暖在心里。”她代表全体家长承诺：当好“联络员”，让家校沟通零距离；当好“服务员”，为孩子的成长保驾护航；当好“示范员”，与学校同频共振，不缺位、不错位。这番朴实而坚定的话语，赢得了全场共鸣。
“作为法治副校长，我深知法治教育在青少年成长中的基石作用。”共建单位代表王彬在发言中表示，“法律是保护他们的铠甲，也是必须敬畏的边界。检察机关将主动融入‘教联体’建设，织密家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护‘六大保护网’，与家庭、学校、社会各方协同发力。坚持‘宽容不纵容’原则，既依法从宽教育感化初犯、偶犯未成年人，也对严重违法者坚决依法严处，用法治力量为青春护航。”
管城回族区教育局党组成员、副局长郭淑娟从教育使命、育人内涵和学校发展三个维度，对“教联体”建设提出殷切期望。 她说，教育是国之大计、党之大计，承载着为党育人、为国育才的重任。“教联体”的成立，正是落实立德树人根本任务、破解当前育人难题的关键举措，必须站在培养担当民族复兴大任时代新人的高度来推动。教育也不只是分数和升学，更要关注孩子的情绪、情感、身体、心理等健康，更要培养孩子的个性发展。每个孩子都是独一无二的，学校、家庭和社会要携手呵护他们的好奇心、想象力和创造力，让每一个生命都能找到自己的成长方向。她也提到，近年来郑州市第二十九中学全体师生攻坚克难，锐意进取，获得了可喜的成绩——坚持内涵发展+特色打造“双轮驱动”，高考成绩连年攀升，特色化发展持续发力，为孩子的多元发展提供了广阔空间。希望以此次“教联体”成立为契机，通过馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步，真正形成育人合力，为学校高质量发展凝心聚力。
在全体与会代表的见证下，区关工委副主任邹鹏飞、区教育局副局长郭淑娟与校长龚士玉等共同为 “郑州市第二十九中学家校社协同育人教联体” 揭牌。随着红绸缓缓落下，现场掌声雷动，标志着这一协同育人机制正式启动。
“今天揭牌的是牌子，凝聚的是人心，托举的是未来。”校长龚士玉在总结中表示，学校将以“教联体”启动为新起点，携手各部门、各家庭和社会力量，共同为二九学子的健康快乐成长保驾护航，为管城教育高质量发展贡献力量。
郑州市第二十九中学的实践，正是育人新蓝图中的生动一笔。在这里，检察院的法治课、卫生院的健康筛查、武装部的国防教育、企业的职业体验……正在从“偶尔进校园”变为“常态化融入”。学校不再孤军奋战，家庭不再焦虑迷茫，社会不再是旁观者，而是共同编织一张有温度、有力量、有未来的育人网络。
教育是一场美好的双向奔赴，更是多方同频共振的交响。当学校、家庭、社会真正拧成一股绳、下好一盘棋，每一个孩子都能向阳而生、逐梦前行。
